如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中错误的是( )。
A．由图示得知，DN
A分子复制的方式是半保留复制
B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的
C．子链合成的方向是一定的
D．解旋需DNA解旋酶及
DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是
A．原核生物的遗传物质是RNA
B．原核生物的tRNA三叶草结构
C．真核生物的核糖体可以进入细胞核
D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译
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科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高二上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是
A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因
B．控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基
C．在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈紫色
D．甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同
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科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
【生物——生物技术实践】
苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1，请分析回答：
（1）过程甲中使用的微生物是 ，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10～12天后，样液中是否产生酒精，可以用 来检验。
（2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
（3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，下图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项___________（填序号）。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；
②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；
③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；
④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
（4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用 的方法。
（5）某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应 ，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。
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科目：高中生物 来源：2016届海南省高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是（ ）
A、在分裂间期，DNA复制后含量加倍
B、在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺缍体
C、在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体
D、在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ－4的有关基因组成应是图乙中的（ ）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是
A．激素Y含量的相对稳定是分级调节和反馈调节共同维持的
B．该生理过程的调节只有体液调节方式
C．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是自由扩散
D．
长期注射激素Y会导致生殖能力下降
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2007秋•昌平区期末）甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（ ）
A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I
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科目：高中生物 来源：2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
一杂合子（Dd）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是（ ）
A．1∶1∶1 B．4∶4∶1 C．2∶3∶1 D．1∶2∶1
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