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    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )

    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

    B．乙试管中不发生反应

    C．丙试管中有大量的ATP产生

    D．丙试管中无CO2产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．红绿色盲是一种X染色体上隐性基因（b）控制的遗传病，据调查得知，某中学的学生中基因型人数统计如下表，则正常基因XB的基因频率为（　　）
    基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
    人数39645938763
    A．90.7%B．68%C．93%D．9.3%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（　　）
    A．高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖
    B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
    C．为了防止污染，接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落
    D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

    下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是（ ）

    A．①④⑤③②

    B．②③①④⑤

    C．①⑤④③②

    D．⑤④③②①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B（解析版） 题型：选择题

    下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是

    （ ）

    A．①② B.②③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为人体内水盐平衡调节机理示意图，请根据图回答下面的问题：

    （1）引起人体内细胞外液渗透压升高的原因可能是饮水不足、体内失水过多或食物过咸（或摄入食盐太多）；如果某人一次性饮水过多，请用流程图（用文字和箭头表示）说明其体内水盐平衡调节过程细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器感受刺激→垂体→A减少→重吸收作用减弱（尿量增多）．
    （2）垂体释放的A物质是抗利尿激素，该物质是由下丘脑合成的；B结构的名称是大脑皮层．
    （3）从图示可看出，水盐平衡调节过程受神经和体液调节，二者相互协调维持内环境的稳态．细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少A的分泌，说明在水盐平衡调解过程中存在（负）反馈调节．
    （4）在寒冷环境中，经下丘脑调控，血液中的甲状腺激素、肾上腺素（激素）的含量会显著增加，导致体内代谢活动加强，产热量增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．同一生物体的不同功能细胞中，酶的种类相同
    B．加酶洗衣粉中常添加碱性蛋白酶和碱性脂肪酶
    C．酶在完成催化作用后即降解为氨基酸或核苷酸
    D．用包埋法将果胶酶固定化后，其活性明显增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．摩尔根在研究果蝇时发现一只突变的白眼雄果蝇，并运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上，请结合所学知识回答以下问题：
    （1）实验现象：让红眼雌果蝇和白眼雄果蝇作为亲本，杂交产生的F1的雌雄果蝇均表现为红眼；然后再让F1的雌雄果蝇自由交配，发现F2的雄果蝇的表现型是红眼、白眼，雌果蝇的表现型是红眼．
    （2）作出假设：摩尔根及其同事设想控制白眼的基因仅存在于X染色体上．
    （3）演绎推理：摩尔根及其同事利用杂合红眼雌果蝇设计了一次测交实验．请用遗传图解的形式展示测交实验过程．（相关基因用B、b表示）
    ．
    （4）实验结论：基因在染色上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是（　　）
    A．垂体，甲状腺，全身细胞B．下丘脑，垂体，甲状腺
    C．垂体，全身细胞，甲状腺D．下丘脑，甲状腺，全身细胞

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