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13.阅读下列材料,回答问题:
材料1:苹果的鲜食风味与其果肉细胞中的酚类物质种类与数量息息相关,果肉细胞中还有一些促使这些酚类物质氧化的酚氧化酶,若组织细胞受损或衰老,结构解体时,酚氧化酶有机会与酚类物质接触而使物质氧化成棕褐色.
材料2:茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶.茶叶制作工艺中,有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法.
(1)据材料1,我们可以推测,正常水果不会变成褐色,是由于细胞内具有生物膜系统的缘故,这也表明细胞的这种结构具有选择透过性的功能特性.
(2)家庭中为了延缓切开的苹果变为褐色的时间,可以如何处理?把切开的苹果置于0~4℃冰箱中,试说明原因适宜的低温抑制酶的活性.
(3)细胞含有酚氧化酶,人们利用酚氧化酶活性可加工制作各种茶.请试回答红茶制取过程中必须有关键过程将细胞揉破(提示:红茶颜色为褐色).这一过程的目的是破坏生物膜系统,使酚类物质与酚氧化酶接触.
(4)试回答绿茶制取过程中必须有关键过程热锅炒制(提示:绿茶颜色为绿色).这一过程的目的是高温使酶失活.

分析 阅读题干可知,本题涉及的知识有生物膜的结构和功能、酶的特性,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)据材料1,我们可以推测,正常水果不会变成褐色,是由于细胞内具有生物膜系统的缘故,这也表明细胞的这种结构具有选择透过性的功能特性.
(2)适宜的低温抑制酶的活性,因此家庭中为了延缓切开的苹果变为褐色的时间,可以把切开的苹果置于0~4℃冰箱中.
(3)红茶制取过程中必须有关键过程将细胞揉破,其目的是破坏生物膜系统,使酚类物质与酚氧化酶接触.
(4)绿茶制取过程中必须有关键过程热锅炒制,其目的是高温使酶失活.
故答案为:
(1)生物膜系统      选择透过性
(2)把切开的苹果置于0~4℃冰箱中      适宜的低温抑制酶的活性
(3)将细胞揉破     破坏生物膜系统,使酚类物质与酚氧化酶接触
(4)热锅炒制      高温使酶失活

点评 本题考查生物膜系统、酶的作用等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

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