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    某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。该核酸为

    A．mRNAB．rRNAC．tRNAD．DNA

    A

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    据新华网报道，仅在2009年的1月份，我国北京、山西、山东和湖南就已经确诊了四名禽流感感染者，其中三名死亡。禽流感病毒概念中的H和N都是指病毒的糖蛋白，一种糖蛋白叫血凝素（HA），另一种叫神经氨酸酶（NA）。由于这两种糖蛋白基因容易发生变异，根据其变异基因合成糖蛋白的情况，HA分为H1至H15十五个不同的型别，NA分为N1至N9九个不同的型别。其中H5与H7为高致病型，H5N1禽流感病毒即为其中的一种类型。如图所示为高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，据相关知识回答以下问题：

    （1）禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有     种，导致禽流感病毒类型多样化的根本原因是                                                       。

    （2）据图可知，与HIV病毒不同，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及          酶。

    （3）在免疫学上，禽流感病毒表面的血凝素和神经氨酸酶被称为抗原决定簇，宿主的免疫系统可以此对病毒进行特异性识别，临床上可用         标记的探针，依据分子杂交的原理检测病毒的存在，若探针的核苷酸序

    列为—AGCCUGAACU—，则H5N1的核酸片段碱基序列为                                    。

    （4）由图可知合成子代H5N1的蛋白质和RNA的原料来自              ，若组成病毒蛋白的某一条肽链水解后得到三种氨基酸，则翻译该肽链时所需要的tRNA至少有                    种。

    （5）图示中免疫细胞内的遗传物质相同，但X和c的形态和功能存在很大区别，这是                  的结果。

    （6）2009年2月11日《东方新闻》报道，我国人用禽流感疫苗二期临床试验完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通过           免疫，刺激         细胞内的基因表达产生抗体，以防止病原体进入细胞。

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    科目：高中生物 来源：浙江省金华一中2011届高三10月月考（生物） 题型：综合题

    美国某研究小组最近发现抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA ，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞癌变，如下图所示。请据图回答下列问题：

    （1）①过程称为        ，在        中进行。
    （2）与②过程直接有关的核酸除图中所示外还有___    _____。
    （3）与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是        ，如果细胞中出现了杂交分子，则抑癌基因被沉默，此时        （填序号）过程被抑制。
    （4）抑癌基因的主要作用是                    。
    （5）若组成图中蛋白质的单体的平均相对分子质量为n，通过反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为е的蛋白质，则该蛋白质分子中肽键的数目是                        。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江五校高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子，具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。现用两种限制性核酸内切酶M和N切割某人的mtDNA（限制酶M和N的识别序列和切割位点如图1所示），然后通过凝胶电泳分离DNA片段（通电状态下，不同分子量的DNA片段在琼脂中的移动距离不同从而被分离），分析后得到下表。

    凝胶电泳结果（1kb=1000对碱基）

    （数字表示该片段的存在以及数量）

    分子量（kb）

    酶M

    酶N

    酶M+酶N

    1.0

    1

     

    1

    2.0

     

     

    1

     3.0

     

     

    1

    4.0

     

     

    1

    5.0

    1

     

     

    6.0

     

     

    1

    7.0

     

    1

     

    9.0

     

    1

     

    10.0

    1

     

     

    （1）该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点分别有____________个。

    （2）M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，请简述理由：________________________________________。

    （3）图2为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。现用酶切法直接从供体细胞中切割图2中的基因从而获得目的基因，可选用酶______来切割。这个方法虽然操作方便，但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域。因此，目前往往采用逆转录的人工合成的方法，其基本步骤是：__________________。

    图2

    （4）已知图2中Ⅱ区的碱基数是2000个，其中阴影区域碱基数是800个，空白区域中G 和C的总数共有400个，则由该区转录的mRNA中A和U总数是_____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省高二上学期学业水平测生物试卷 题型：选择题

    某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。该核酸为

    A．mRNA    B．rRNA   C．tRNA     D．DNA

     

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