A. | 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
B. | 原核生物中既有自养生物,又有异养生物 | |
C. | 核酸水解的最终产物是核苷酸 | |
D. | 核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中 |
分析 1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
2、常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
3、核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).
解答 解:A、生命系统最基本的结构层次是细胞,而不是原子、分子,A错误;
B、原核生物中既有自养生物(如蓝藻、硝化细菌等),又有异养生物(如大肠杆菌等),B正确;
C、核酸水解的最终产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基,C错误;
D、真核细胞中,DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查生命系统的结构层次、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、核酸的化学组成,要求考生识记生命系统的结构层次;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记核酸的化学组成,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中L是细胞壁,M是原生质体,N是尿素溶液 | |
B. | 实验说明原生质与细胞壁在伸缩性上存在显著差异 | |
C. | 5 min后再观察,M与L之间的距离会更大 | |
D. | 5 min后再观察,M与L之间的距离会变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 | |
B. | 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 | |
C. | 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 | |
D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 | |
B. | 酶在催化反应前后,其分子结构不变 | |
C. | 有些蛋白质是染色体的组成成分 | |
D. | 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞也具有全能性 | |
B. | 如果a是体外受精技术,b的产生过程中产生的生物是无性生殖的结果 | |
C. | 如果a是胚胎分割技术,b中个体的基因型和性别一定相同 | |
D. | 上述三种生物技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 越冬或干旱时,植物体内结合水与自由水的比值上升 | |
B. | 当人体缺水时,血浆渗透压会上升,产生渴觉 | |
C. | 水是生物体内进行各种化学反应的介质 | |
D. | 人体内的水全部来自饮水或食物中的水份 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交 | B. | 杂交 | C. | 自交 | D. | 正交 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 抗体——与抗原特异性结合,发挥免疫功能
B. RNA聚合酶——以mRNA为模板合成多肽
C. 转运RNA——携带某种氨基酸与核糖体结合
D. 胰岛素——促进组织细胞摄入葡萄糖,降低血糖
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