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    9．下列哪些对种群的基因频率有影响？（　　）
    A．随机交配B．基因突变C．自然选择D．迁入迁出

    分析 基因频率是指种群基因库中，某基因占该基因及其等位基因的比例，生物进化的实质是种群基因频率的改变，影响基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变，非随机交配等．

    解答 解：由分析可知，影响基因频率变化的因素有基因突变、自然选择、迁入和迁出等，随机交配不会改变种群的基因频率．
    故选：BCD．

    点评 本题旨在考查学生理解基因频率的概念及影响因素，并对相关知识进行准确识记．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某基因模板链片段及其所编码的RNA片段碱基之和中，40%为胸腺嘧啶，则（　　）
    A．模板链片段中T的含量为20%B．基因片段中胞嘧啶的含量为10%
    C．RNA片段中嘌呤的含量为50%D．RNA片段中腺嘌呤含量为40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．可以作为自养微生物的培养基配方的是（　　）
    A．牛肉膏、水、蔗糖、K2HPO4B．（NH4）2SO4、K2HPO4、水
    C．NH4NO3、K2HPO4、蔗糖、水D．蛋白胨、水、尿素、K2HPO4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．腺鼠疫是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症．科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效．下列说法不正确的是（　　）
    A．进入人体的类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
    B．抗毒素是一种抗体，其产生过程需要淋巴因子的参与
    C．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器只需要核糖体、内质网、高尔基体
    D．患者清除体内类毒素需要细胞免疫和体液免疫的共同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图．请回答下列问题：

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足．
    （2）在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收．
    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌．
    （4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是④（填序号）．
    ①A＜B＜C    ②A＜C＜B   ③A＜B=C   ④A=B=C
    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低，进而促进胰高血糖素的分泌．
    （6）胰岛素分泌的调节方式为既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有②④（填序号）．
    ①胰淀粉酶   ②胰高血糖素   ③促甲状腺激素释放激素    ④神经递质    ⑤甲状腺激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿，但人体的体温却基本稳定．请回答下列相关问题：
    （1）人处于寒冷环境中是通过增加产热、减少散热来维持体温相对稳定．
    （2）当低温刺激体表的冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是内正外负，从而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到大脑皮层形成冷觉．
    （3）当人体感受到寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）增加，导致血液促甲状腺激素和甲状腺激素的含量也增加，物质氧化分解加快，释放大量热量以维持体温，从而容易形成饥饿感．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于人体体温的说法不正确的是（　　）
    A．体温的调节不是人体稳态调节的一部分
    B．体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
    C．发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
    D．人体在寒冷环境中肝脏和骨骼肌代谢会加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构的说法不正确的是（　　）
    A．人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定
    B．X表示大脑皮层体温调节中枢
    C．在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定
    D．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物（文）卷（解析版） 题型：选择题

    水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用PI鉴别死活的基本原理是 ( )

    A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B、活细胞能分解染色剂PI

    C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D、活细胞的细胞膜阻止PI的进入

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