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细胞自噬是继细胞凋亡后,当前生命科学最热的研究领域。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程(如下图),下列相关说法不正确的是(    )

A.细胞自噬和细胞凋亡对于细胞具有相同意义
B.细胞自噬过程可体现溶酶体的消化营养功能
C.细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态
D.细胞自噬可发生在细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程

A

解析试题分析:细胞凋亡是基因控制的程序性死亡,而细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程,细胞没有死亡,故A错;根据题干可知,受损、变性的蛋白质和细胞器都需要溶酶体的降解,体现了溶酶体的功能,故B正确;细胞自噬被维持在一定水平,受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器被及时清除,确保细胞内环境的稳态,故C正确;在正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程都会有受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器,所以自噬贯穿于全过程,故D正确.
考点:本题主要考查细胞器的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和获取信息的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是    (  )

A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A,a和B,b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是(  )

A.aaBB和AabbB.aaBb和AabbC.AAbb和aaBBD.AABB和aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为膝反射弧结构示意图及动作电位在神经元上传导的示意图,下列叙述正确的是

A.在发生膝反射时,控制屈肌的⑦神经元产生动作电位
B.在支配伸肌的反射弧中,突触④称为该反射弧的反射中枢
C.在右图CD段,神经纤维膜正处于去极化过程
D.D点时细胞膜内侧的钠离子浓度比外侧高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于科学研究、实验方法和实验原理的叙述,不正确的是 (    )

A.研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查 
B.摩尔根等人通过假说-演绎的方法,证实了基因是在染色体上 
C.检测细胞中蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应 
D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于酶与ATP的叙述正确的是:

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B.酶既可以作为催化剂,也可以作为反应的底物
C.ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解
D.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是(   )

A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F
B.D→A→B→E构成了一条食物链
C.图中包含了7条食物链
D.B和F之间的关系为竞争和捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中

A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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