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    下列关于细胞的结构和生命活动说法正确的一组是（ ）

    ①植物细胞一定有细胞壁

    ②植物细胞一定含叶绿体

    ③能进行光合作用的生物一定是绿色植物

    ④含中心体的细胞一定是动物细胞

    ⑤含线粒体的细胞一定是真核细胞

    A．①③ B．③⑤ C．①⑤ D．②④

    C

    【解析】

    试题分析：植物细胞一定有细胞壁，只有动物细胞没有细胞壁，①正确；植物细胞只是在叶肉细胞和幼嫩枝条的表皮细胞中有叶绿体，其它部位没有，②错误；蓝藻细胞中含有光合色素，能进行光合作用，③错误；低等植物细胞中有中心体，④错误；含线粒体的细胞一定是真核细胞，线粒体的功能就是为细胞代谢提供能量，细胞代谢强度不同所需的线粒体数量也不一样，⑤正确。所以选C。

    考点：本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    流经某一生态系统的总能量是( )

    A．该生态系统中生产者所固定的太阳能

    B．照射到该生态系统中的全部太阳能

    C．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

    D．该生态系统中生产者体内的能量

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    下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）

    A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容

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    将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田，其株高等性状表现出很大差异，这种现象在遗传学上称为（ ）

    A．遗传性

    B．基因重组引起的变异

    C．基因突变产生的差异

    D．不可遗传的变异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年重庆市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，主要是因为：( )

    A．哺乳动物红细胞容易得到

    B．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

    C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

    D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市十二校高三上学期12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （10分）根据材料回答下面有关实验探究问题。某个学生生物兴趣小组进行了如下实验：

    【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

    【实验原理】略。

    【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等

    【实验步骤】a．取四支试管，分别编号(试管4为对照组试管)；

    b．按下表内要求进行操作；

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    蒸馏水（ml）

    2

    pH=8缓冲液（ml）

    0.5

    淀粉溶液（ml）

    1

    甲生物提取液（ml）

    乙生物提取液（ml）

    丙生物提取液（ml）

    总体积（ml）

    3.8

    c．将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时；

    d．在上述四支试管冷却后滴入碘液；

    e．观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅；

    【实验结果】（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）

    试管1

    试管2

    试管3

    试管4

    颜色深浅程度

    ++

    -

    +

    ⑴实验操作表并没填写完整，请补充完整操作表格。

    ⑵在实验结果中，试管4的颜色深浅程度是 （用“+”或“-”表示）。

    ⑶该实验的自变量是 ，无关变量有 （写出2种即可）。

    ⑷除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用 试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是 。

    ⑸根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。

    ⑹同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在答题纸坐标图中画出2号试管中酶活性的曲线。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。以下是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请回答下列问题

    （1）某同学为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，用高倍显微镜取样观察一张洋葱根尖细胞有丝分裂装片，下列图表是该同学的观察结果。

    ①样葱根尖细胞有丝分裂装片的制作流程为： 。表中的样本1、样本2、样本3指什么？ 。上表中洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约800分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型 t= ×800（分钟）表示。

    ②把装片先放在低倍显微镜下观察，找到根尖的分生区细胞，该区细胞的识别要点是 ；再换成高倍镜，首先从由上图中找出[ ] 期的细胞进行观察，其理由是此期 。

    （2）下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

    ①如果图中实验材料A为苹果，研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，那么实验中被检验的物质是 ；如果实验材料苹果放置时间长，会出现酒味，请写出该过程的反应式_________________________。

    ②某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外还应加入 。再用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤条上没有色素带出现，则最可能的原因是什么？________ 。

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