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    在消化道中，能将蛋白质催化分解为可以吸收的成分的消化酶来自（ ）

    ①唾液腺 ②胃腺 ③肠腺 ④胰腺

    A．①②③ B．①②④

    C．②③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．应用生物工程技术获得生物新品种或者生物制品是生物工程价值的体现，请回答下列有关生物工程的问题：

    （1）目的基因克隆利用PCR技术，在此过程中，除需要加人ATP、酶、原料、模板外，还需要加人的物质是引物；
    （2）图中将目的基因导人毕赤酵母菌前，需要用钙离子处理毕赤酵母菌，使其处于感受态细胞，然后再进行导入．基因表达载体导入与否可依据标记基因控制的性状是否出现来判断，该过程中分离纯化菌种的过程所利用的培养基具有选择作用．
    （3）甲醇能诱导抗菌肽表达，可能与激活目的基因首端的启动子有关．检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原抗体杂交方法，而要进行个体生物学水平的鉴定，则需要将基因工程产品活性鉴定以确定其活性．

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡，下列相关的描述错误的是

    A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中

    B．有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%

    C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转

    D．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

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    科目：高中生物 来源：2015年山东省新高一开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实的味道是（ ）

    A．酸味的

    B．甜味的

    C．果实一半酸味，一半甜味

    D．酸甜适中

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    科目：高中生物 来源：2015年山东省新高一开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ）

    A．视网膜、视神经

    B．大脑皮层、视网膜

    C．视网膜、大脑皮层

    D．大脑皮层、视神经

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    科目：高中生物 来源：2015年山东省新高一开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理，甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（ ）

    A．甲 B．乙

    C．丙 D．甲和乙

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    科目：高中生物 来源：2015年山东省新高一开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）

    A．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光

    B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗

    C．观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开

    D．欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养， 8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是（ ）

    A．1小时 B．1．6小时

    C．2小时 D．4小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态．请据图回答：
    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自绿藻和水草所固定的太阳能．
    （2）假如鲫鱼的$\frac{1}{4}$食物来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么消耗绿藻5500KJ．
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光线，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：．
    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是分解者（微生物）．

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