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13.如图为血球在显微镜下.以4倍物镜所观察到的影像.若在同一视野下.换成10倍的物镜观察.则最有可能看见下图中的哪种影像?(  )
A.B.C.D.

分析 此题是一道实验操作题,具体考查的是显微镜的放大倍数的大小与所观察到的视野的关系.显微镜的放大倍数越大看到的范围越小,反之显微镜的放大倍数越小看到的范围越大.

解答 解:通过分析知道图中在4倍物镜下观察到的影像,若换成10倍物镜,放大的倍数增加,看到的细胞的数目减少,体积变大,图B符合题意.
故选:B.

点评 本题属于简单题,考查了高倍显微镜的操作步骤,意在考查考生显微镜操作的能力,考生关键是区分高倍镜和低倍镜下观察到的物象的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.动物细胞有丝分裂间期结束时,核DNA和中心粒数量都加倍
B.染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中,至少含有1条X染色体
C.不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞分化
D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为马的生活史,有关此图的叙述,正确的有几个(  )
①有丝分裂发生在a、d
②基因重组发生在c
③基因突变可发生在a、b、d
④d过程有基因的复制、转录和翻译.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将一棵大小适宜的绿色植物,置于一封闭的玻璃罩内,5小时后,发现氧气比原来增加300mg,则由此推断,该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是(  )
A.281.25mgB.大于281.25mgC.小于281.25mgD.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列现象中,能体现生长素浓度对植物不同器官的影响有相同效果的是(  )
A.向地性和背地性B.向光性和顶端优势
C.背地性和向光性D.向地性和带芽的扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系.该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:假如将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加.该小组设计实验步骤如下:

①配制质量分数为10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中.
②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟.
③取出叶片制成装片,放在显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B值(A为细胞的长度,B为原生质体的长度).在此基础上,请你参与设计、分析与讨论.
(1)请你设计一表格,用于记录数据,计算并记录$\frac{B}{A}$值(%).

10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液
B
(μm)
A
(μm)
B/AB
(μm)
A
(μm)
B/AB
(μm)
A
(μm)
B/A
1
2
3
4
5

(2)该小组同学根据记录数据作如图2所示曲线.请你对该结果进行分析并得出结论.:①B/A值越小,说明质壁分离程度越大;②随着溶液浓度的增加,B/A值下降,说明质壁分离程度随溶液浓度的增加而增大.
结论:细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.已知玉米的体细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体.品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合.下列有关说法正确的是(  )
品系②果皮③节长④胚乳味道⑤高度⑥胚乳颜色
性状显性纯合子白色pp短节bb甜ss矮茎dd白色gg
所在染色体Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ
A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,选作亲本的组合可以是①和②
B.选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为$\frac{1}{9}$
C.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系①和④作亲本进行杂交
D.如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,其基本思路是:发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是(  )
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现接近1:1的两种性状比
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”的表现型比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于生物膜系统的叙述,不正确的是(  )
A.生物膜主要是由磷脂和蛋白质构成
B.生物膜上蛋白质的种类和数量越多,则膜的功能越复杂
C.生物膜之间在结构和功能上紧密联系
D.生物膜系统包括生物体内的所有膜

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