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    【题目】硝化细菌通过化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件（ ）

    A．具有氨和缺氧 B．具有氨和氧

    C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸和缺氧

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：硝化细菌是需氧自养型菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3．硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将CO2和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动，所以硝化细菌通过化能合成作用形成有机物时需要氧气和NH3．故选：B。

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    A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体

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    A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等

    B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

    C．胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能

    D．琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量

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    【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是（ ）

    A. 通过肝脏可增加或减少血糖含量以维持血糖含量的平衡

    B. 通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C. 肾脏把代谢终产物不断排出体外

    D. 红骨髓源源不断地造出新的血细胞以维持血细胞数量的平衡

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    【题目】下列与生长素发现的一系列实验相关的叙述中错误的是

    A. 感光部位在幼苗尖端，弯曲部位在幼苗尖端下面

    B. 光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素

    C. 单侧光会引起幼苗生长素分布不均匀

    D. 生长素的化学本质是一种小分子有机物—色氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2．5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15d，每组再用适宜浓度的激素处理30d，测量茎芽长度，结果见图2。

    （1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。

    （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_________通过的情况下，起到________的作用。用激素处理时应将IAA加在___________（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。

    （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。

    （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或_________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是__________。

    （5）从图2中B组（或C组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________的关系。

    （6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中______的量较高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】裸鼠先天无胸腺，科研人员通过给裸鼠移植人胸腺和造血干细胞，探讨胸腺和淋巴细胞在免疫中的作用。

    （1）哺乳动物胸腺、脾脏等属于_______器官，造血干细胞通过细胞分裂和_______，产生各种血细胞。科研上将人体癌组织移植到裸鼠体内，能建立各种癌组织增长模型，这是利用裸鼠无胸腺缺乏_______免疫能力的特点。

    （2）A组实验中，人胸腺组织移植到裸鼠后能成活，移植人造血干细胞一定时间后，将部分裸鼠脾脏组织制成切片，然后用能识别人T细胞膜糖蛋白的抗体（结合荧光染料），发现脾脏组织出现被染色的细胞，同组其余裸鼠移植人胃癌细胞后，癌组织不能增长，请解释实验结果：__________________。

    （3）实验中，为研究T细胞的成熟与胸腺的关系，科研人员还设置了B组对照实验，请参照A组格式，填写①_________、②_______处理方式。

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    【题目】在光照强度相同的情况下，置于下列哪种颜色的玻璃罩中的植物，单位时间内产生的氧气最多（ ）

    A．红色 B．无色 C．绿色 D．黄色

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    【题目】下列各选项与如图所给模型不相符的是

    A. 若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素

    B. 若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素

    C. 若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素

    D. 若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素

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