A、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新 |
B、细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间的信息交流有关 |
C、高尔基体可以内连核膜、外连细胞膜,有利于细胞内的物质运输 |
D、在环境工程中可以利用生物膜的选择透过性功能净化污水 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生新的基因 |
B、发生在减数分裂过程中 |
C、发生在有丝分裂过程中 |
D、在秋水仙素作用下提高发生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多 |
B、人体维持体温相对稳定的调节方式为神经-体液调节 |
C、当摄入食物过咸时将引起抗利尿激素的分泌量减少 |
D、胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 产生信号分子 的细胞或器官 | 信号 分子 | 信号分子传 递的途径 | 接受信号分子的 受体所在细胞 | 细胞反应 |
甲 | 垂体 | 激素a | 血液 | 甲状腺细胞 | 分泌活动增强 |
乙 | 性腺 | 激素b | 血液 | 多种细胞 | 调节基因的转录 |
丙 | 神经细胞 | ① | 突触 | 唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
A、激素a只能作用于甲状腺,这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关 |
B、激素b属于脂溶性激素,能够促进生殖细胞的形成 |
C、若某种神经毒素能够阻止①的分解,唾液的分泌将停止 |
D、上述三种信息传递都离不开内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统的能量流动从光开始,并且实现了物质的循环利用,提高了经济效益 |
B、该生态工程遵循了物质循环再生等原理 |
C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低 |
D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 项目 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ |
1 | 新鲜唾液 | 1mL | 1mL |
2 | 可溶性淀粉液 | 2mL | 2mL |
3 | 37℃水浴 | 5min | 5min |
4 | 1M盐酸 | 1mL | / |
5 | 1MNaOH | / | 1mL |
6 | 碘(I2) | 2滴 | 2滴 |
7 | 结果 | 均不变蓝 |
A、缺少正常pH的对照组 |
B、实验结果预期不正确 |
C、检验结果的试剂选择合理 |
D、实验操作步骤的安排不合理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若图中②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②最可能是脂肪 |
C、若图中③为多聚体且能贮存生物的遗传信息,则其彻底水解产物有四种 |
D、若图中④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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