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下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是( )

A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工

B.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器

C.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快

D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.多不饱和脂肪酸需要从膳食中摄取,而不能被人体直接合成.科学家通过转基因手段将ω-6脂肪酸脱氢酶基因(FAT1)整合到肉牛基因组.以期提高肉牛体内的多不饱和脂肪酸含量,促进人类健康.请回答下列问题.
(1)将ω-6脂肪酸脱氢酶基因导入肉牛细胞中常用的方法是显微注射法,在用PCR技术扩增目的基因时,需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种原料、特定引物和Taq酶(或热稳定DNA聚合酶).
(2)体外受精获得受精卵时,将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是诱导精子获能.
(3)下列有关胚胎移植的叙述错误的是C
A.应选择健康和具有正常繁殖能力的个体作为受体
B.只有供、受体生现状态相同,移入受体的胚胎才能被接受
C.胚胎收集中冲卵指的进从母体输卵管中冲取卵子
D.受体牛对植入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
(4)胚胎移植前可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚(填胚胎发育时期)进行胚胎分割(或分割),以实现同卵多胎.
(5)该转基因牛还可以用核移植的方法繁殖,用核移植的方法得到的动物称为克隆动物.用于核移植的供体细胞一般都选择10代以内的细胞,目的是保持细胞正常的二倍体核型.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象属于反射的是( )

A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂

B.草履虫游向食物丰富的地方

C.白粉虱聚焦到黄色灯光下

D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入( )

A.组织细胞

B.毛细血管和各级动脉、静脉

C.各级动脉和静脉

D.毛细血管和毛细淋巴管

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科目:高中生物 来源:2016届四川省雅安市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 ( )

A.该孩子的色盲基因来自祖母

B.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/2

C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4

D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3

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科目:高中生物 来源:2016届全国推荐高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡,以后却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡的啼声。如果一只母鸡性反转成公鸡,这只公鸡与母鸡交配,后代的性别比例是

A.雌:雄=3:1 B.雌:雄=2:l

C.雌:雄=1:3 D.雌:雄=1:2

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科目:高中生物 来源:2016届全国推荐高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在摩洛哥有种被称为“奶树”的古老树种,分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长,下列有关推论合理的是

A.“奶树”是通过基因工程技术人工培育而成的

B.成年树与由其根细胞发育成的幼树基因型不同

C.分泌“乳液”的植株是雌性植株

D.成年树分泌“乳液”是表现型

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三B部第三次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是生物体内常见的一种生理作用图示,下列叙述错误的是( )

A.②的成分有可能是蛋白质

B.图中显示①具有高效性,反应完成后,①的性质未发生改变

C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率

D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某二倍体植物是杂合子,如图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程.据图回答下面的问题.
(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程,②表示的是再分化过程.a代表的是胚状体,④表示的是诱导生根过程.
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称
为单倍体植株(甲).未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有细胞的全能性.
(3)对植株甲进行染色体加倍(其他合理答案也可),才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代(丙).乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是乙植株,.
(4)花药培养在育种上的特殊意义是缩短育种年限,从而开辟育种新途径.

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