A、图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多 |
B、图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 |
C、图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度 |
D、图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照时间越长,三碳化合物的积累越多 |
B、光照时间越长,五碳化合物的积累越多 |
C、光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 |
D、无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是胰蛋白酶 |
B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导 |
C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 |
D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 |
B、受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 |
C、供体和受体母牛应为同一物种,并要用激素进行同期发情处理 |
D、进行胚胎分割用于胚胎移植时,应注意要将内细胞团均等分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能作为细菌和某些病毒的遗传物质 |
B、彻底水解,其产物有碱基、脱氧核糖、磷酸 |
C、能携带氨基酸进入细胞核 |
D、能催化细胞内某些化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X代表的元素应该是N和P |
B、导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]的结构具有多样性 |
C、人类的白化病基因起源于图中的[①]过程 |
D、图中[B]和[C]是组成核糖体的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 亲本 | 子代表现型及数量 |
一 | 紫花×白花 | 紫花428,白花415 |
二 | 紫花×红花 | 紫花413,红花406 |
三 | 紫花×紫花 | 红花198,紫花396,白花202 |
A、白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR |
B、白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花 |
C、白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花 |
D、可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发挥信号分子的作用 |
B、由活细胞产生的蛋白质 |
C、与特定分子结合后起作用 |
D、在发挥作用后还能保持活性 |
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