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下列有关生物实验的四幅图,相关叙述正确的是(  )
A、图①由甲转换为乙时,视野中所观察到的细胞数目增多
B、图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向
C、图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度
D、图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果
考点:细胞观察实验,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,叶绿体色素的提取和分离实验,生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:分析题图:图①表示物镜,物镜越长,其放大倍数越大,所以从甲到乙表示从低倍镜转换到高倍镜;图②中左侧的胚芽鞘在单侧光的照射下会向光弯曲生长,右侧的胚芽鞘无论有无单侧光都会向右弯曲生长;图③细胞可能出于质壁分离状态或质壁分离复原状态;图④表示色素分离的结果,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答: 解:A、图①由甲转换为乙时,即由低倍镜转换到高倍镜,视野中所观察到的细胞数目减少,A错误;
B、图②左侧的胚芽鞘在单侧光照射下会向光弯曲生长,右侧的胚芽鞘无论有无单侧光都会向右弯曲生长,B错误;
C、图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要小于外界溶液浓度,C错误;
D、新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果:从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),与图④相符,D正确.
故选:D.
点评:本题结合题图,考查显微镜的使用、生长素、观察植物细胞质壁分离及复原实验、绿叶中色素的提取和分离实验,要求考生识记相关知识点,属于考纲识记和理解层次的考查.解答本题的重点是题图的分析,特别是图①,图①要求考生明确有螺纹口的镜头是物镜,且物镜越长,其放大倍数越大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质.预测实验结果是(  )
A、光照时间越长,三碳化合物的积累越多
B、光照时间越长,五碳化合物的积累越多
C、光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
D、无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

《现代生物科技专题》
将番茄和马铃薯进行体细胞杂交的过程如下图所示.请据图回答下列问题:

(1)运用于过程①的试剂是
 
酶等,目的是去除细胞壁,获得有活力的原生质体.
(2)过程②叫做
 
技术;与过程③密切相关的具有单层生物膜的细胞器是
 

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是
 
,其中过程④相当于
 
,过程⑤相当于
 

(4)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(5)若利用此技术生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,培养将进行到
 
阶段(填字母编号).
(6)人工“种子”与自然种子相比,具有的特殊优点是
 

A.储运方便                  B.培植简易            C.成活率高                  D.保持亲本优良性状
(7)如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是
 

(8)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制,且两对等位基因不在同一对同源染色体上,那么,AABB个体与aabb个体杂交所得F1,再自交得到F1,那么F2中出现AABb个体概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短,耐热性强和易于储藏等优点.如下图所示是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图.以下说法,正确的是(  )
A、除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是胰蛋白酶
B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导
C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁
D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B、受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C、供体和受体母牛应为同一物种,并要用激素进行同期发情处理
D、进行胚胎分割用于胚胎移植时,应注意要将内细胞团均等分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于RNA的叙述,正确的是(  )
A、能作为细菌和某些病毒的遗传物质
B、彻底水解,其产物有碱基、脱氧核糖、磷酸
C、能携带氨基酸进入细胞核
D、能催化细胞内某些化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.据图分析不正确是(  )
A、X代表的元素应该是N和P
B、导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]的结构具有多样性
C、人类的白化病基因起源于图中的[①]过程
D、图中[B]和[C]是组成核糖体的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由常染色体上的一对等位基因R-r控制.下表为三组不同类型植株之间的杂交结果.下列相关叙述中不正确的是(  )
组别 亲本 子代表现型及数量
紫花×白花 紫花428,白花415
紫花×红花 紫花413,红花406
紫花×紫花 红花198,紫花396,白花202
A、白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR
B、白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花
C、白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花
D、可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  )
A、发挥信号分子的作用
B、由活细胞产生的蛋白质
C、与特定分子结合后起作用
D、在发挥作用后还能保持活性

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同步练习册答案