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    如表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是（ ）

    生物种类

    细胞结构

    遗传物质的核苷酸种类

    变异来源

    A．HIV

    无

    4

    染色体变异

    B．根瘤菌

    原核细胞

    8

    基因突变

    C．酵母菌

    原核细胞

    4

    基因突变、基因重组、染色体变异

    D．大豆

    真核细胞

    4

    基因重组、基因突变、染色体变异

    A．A B．B C．C D．D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列对种群特征的概念图分析正确的是（　　）
    A．a为年龄组成，b为性别比例
    B．“J”型增长的种群中没有死亡和迁出
    C．预测种群数量未来变化的主要依据是b
    D．种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（ ）

    A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大

    B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等

    C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置

    D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线．相关叙述正确的是（　　）
    A．暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系
    B．b点时，暴猎蝽种群增长速率最大
    C．c点、d点暴猎蝽的年龄组成相同
    D．依据随机取样原则统计桑毛虫成虫数量可计算出其种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．孟德尔在对一对性状杂交实验结果进行解释时，提出了多项假说，以下属于其假说内容的是（　　）
    A．生物的性状是由基因决定的，其中显性基因决定显性性状
    B．体细胞中遗传因子是成对存在的，通过减数分裂产生的配子中只含有每对遗传因子中的一个
    C．受精时雌雄配子的结合是随机的
    D．若对F1进行测交，子代应出现1：1的性状分离比

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（ ）

    A．核糖体 B．内质网 C．高尔基体 D．溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单纯的磷脂分子在水中可形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可将药物送入靶细胞内，下列关于脂质体的叙述正确的是（ ）

    A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞

    B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞

    C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

    D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（ ）

    A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

    B．证明了生物之间存在着亲缘关系

    C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础

    D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第二次月考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：

    （1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的 和 ．

    （2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为 ，递质释放的方式是 ，与释放有关的细胞器有 和 ．

    （3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组．将该药物涂在Ⅰ组材料的 （填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的 （填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导．

    （4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是 的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于 的存在而发生电荷移动，这样就形成了 ，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是 （膜内或膜外）的电荷移动方向．

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