精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关人体体液的叙述,正确的是(
A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内
B.体液是构成人体内细胞生活的液体环境
C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分
D.体液包括细胞内液和血液两部分

【答案】C
【解析】解:A、体液是人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液,A错误;
B、细胞外液构成人体内细胞生活的液体环境,B错误;
C、体液是人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液,C正确;
D、由C分析可知,D错误.
故选:C.
体液由细胞内液与细胞外液组成,细胞外液又叫内环境由血浆、组织液和淋巴组成,细胞外液是人体内细胞生活的液体环境.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关下列生物体或其部分结构的物质组成分析正确的是( )

A.核糖体——磷脂和蛋白质

B.细胞膜——脂肪、糖类和蛋白质

C.T2噬菌体——RNA和蛋白质

D.细胞骨架——蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于禽流感病毒的说法正确的是

A. 禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的

B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物

C. 禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养

D. 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内氨基酸的叙述错误的是

A.人体内组成蛋白质的氨基酸约有20种

B.两个氨基酸分子通过脱水缩合形成二肽

C.非必需氨基酸可以在人体内合成,必需氨基酸只能从外界摄取

D.构成蛋白质的氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】学习和记忆是脑的高级功能之一,下列说法错误的是

A.短期记忆不断的重复可能会形成长期的记忆

B.通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成瞬时记忆

C.学习过程中反复刺激各种感官,有助于长期记忆的形成

D.期记忆与新突触的建立有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国和德国的两位科学家由于发现了襄泡准确转运物质的调控机制,共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,在正确的时间把相应的蛋白质运送到正确的目的地。下图为运输的部分过程,据图回答问题

(1)囊泡是一种细胞结构。上图所示细胞的中,能产生囊泡的结构是[ ]__________、[ ]__________、[ ]___________

(2)如果转运系统受到干扰,则会对机体产生有害影响,并导致某些疾病如糖尿病等。糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,还有可能的原因是______________________

(3)在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是__________、[ ]__________

(4)④与⑤的融合体现了生物膜系统在结构上具有______________________________

(5)为了确定参与膜泡运输的基因(secl2基因),科学家将基因突变体与野生型酵母进行电镜照片比较,结果发现突变体细胞的主要特点是,内质网特别大。据此推测,secl2基因表达的蛋白质的功能是与____________________的形成有关。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一外伤病人有如下症状:能说话但听不懂别人讲话,能写字但不能看书看报,那么受损的是(

A.S区和W区 B.S区和H区

C.H区和V区 D.H区和W区

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。据图回答下列问题:

(1)应用1为获得克隆牛的过程,从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到_____________期,最终克隆动物的遗传物质来自________

(2)应用2为获得试管牛的过程,需要对采集的优良公牛的精子用________法进行获能处理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎能够在受体内存活的生理基础是____________________________

(3)应用3中的细胞C取自牛胎儿的______________。应用4在获得二分胚①和②的同时,需要取样囊胚的____________细胞做DNA分析性别鉴定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物--选修3:现代生物科技专题] 多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中,PG量合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程减少PG基因的表达,可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入番茄细胞中,得到转基因番茄,具体操作流程如图。据图回答下列问题:

(1)若已获取PG的mRNA,可通过_______获取PG基因;在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录,结构A上应具有___________结合位点;重组质粒转移到大肠杆菌中的目的是______

(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有______的培养基进行筛选。由于导入的目的基因能转录出反义RNA,且能与_________互补结合,因此可抑制PG基因的正常表达。

(3)若________,则可确定转基因番茄培育成功。获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常用____________方法使子代保持转基因番茄的优良性状。

查看答案和解析>>

同步练习册答案