为探究干旱胁迫和浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响,研究者模拟干旱胁迫和浓度倍增的条件下进行实验,实验结果如下。请分析实验回答下列问题:
(1)上述实验设计的基本思路:①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组;②对其中的对照组植物幼苗的处理是 ,对实验组植物幼苗的处理应是 。最后通过实验分析结果做出判断。
(2)在干旱胁迫条件下,真正光合速率会 ,原因主要是 ;从表中可以得出,当干旱胁迫发生时,浓度倍增能提高 。
(3)依据表格中的实验数据, (填“能”或“不能”)判断在B组实验条件下,该组植株能积累有机物,其理由是 。
科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列哪种生物不能作为生物武器
A.伤寒杆菌
B.炭疽杆菌
C.乳酸菌
D.天花病毒
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省高考冲刺卷_理科综合(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌,会在人体细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是( )
①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核
②该细菌细胞结构简单,所以其细胞增殖方式为无丝分裂
③该菌以胞吞方式进入人体细胞
④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工
⑤该菌使人类细胞膜发生变形,说明细胞膜具有选择透过性
A.①② B.①③ C.②④ D.②⑤
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省安康市高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图曲线为光照强度对植物光合作用的影响。下表为a〜d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点。请回答下列问题:
(1)植物通过光反应把太阳能转变为 贮存在ATP中,再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于
中。
(2)光补偿点与光饱和点之间,限制植物光合作用的因素主要为 ;光饱和点之后,限制植物光合作用的因素主要为 。
(3)光照强度为0.4klx时,表格中 植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。四种植物在群体中的光饱和点比单株的要高,主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。研究人员运用基因工程技术,将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中并使之表达。下图是基因工程中获得的基因和构建重组质粒过程,请回答有关问题:
(1)分析上图可知,构建重组质粒(如图所示)最好选用 限制酶,理由是 。
(2)工业生产过程中,最初多采用重组大肠杆菌或芽孢杆菌生产凝乳酶,将目的基因导入大肠杆菌或芽孢杆菌前所做的处理方法是 。现在生产凝乳酶多采用重组毛霉或重组酵母菌,毛霉或酵母菌作为受体细胞的优势是 。
(3)研究发现,如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸,其催化能力将提高2倍。科学家可以生产上述高效凝乳酶的现代生物工程技术是 ,该生物工程技术的实质是 。
(4)转基因技术和细胞工程在动植物中都有广泛应用,但是胚胎工程只是指对动物的 所进行的多种亚显微操作和处理技术。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液,然后在30℃的室温条件下进行了如下实验,以此来探究pH对叶绿素稳定性的影响。下列对实验的叙述错误的是
A.酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解
B.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
C.提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
D.纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的原因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率的定向变化是进化的本质 | B. | 个体是生物进化的基本单位 | ||
C. | 突变和基因重组产生进化的原材料 | D. | 自然选择决定生物进化的方向 |
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