下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）
| A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 |
| B．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 |
| C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 |
| D．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2 |
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关胚胎工程，下列说法不正确的是 ( )
| A．在体外受精前，要对精子进行获能处理 |
| B．排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管 |
| C．在胚胎移植中,冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来 |
| D．对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割,这种方法属无性繁殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( )
| A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 |
| B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 |
| C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
| D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是( )。
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
| A．尖端、尖端、尖端 |
| B．尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
| D．尖端、尖端下面部分、尖端 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后( )
| A．侧芽附近的生长素来源增加 |
| B．侧芽附近的生长素来源减少 |
| C．侧芽开始不分泌生长素 |
| D．侧芽大量分泌生长素 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是生态系统能量流动的图解,有关叙述正确的是（ ）
A．流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D中的能量之和
B．信息传递仅发生在A、B、C、D之间
C．此图不能完整的表示出该生态系统的结构
D．B营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少
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下列有关生物学实验所采用的的技术手段和研究方法的描述中，不正确的是
| A．用差速离心法可以分离细胞内的各种细胞器用荧光标记法可证明细胞膜的流动性 |
| B．用样方法调查植物种群密度时，若该植物的个体数目较少，样方面积应适当减小 |
| C．建构种群数量增长的数学模型时，曲线图比数学方程式更直观但不够精确 |
| D．用透析袋对血红蛋白溶液进行透析，可以除去样品中分子量较小的杂质 |
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