下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是( )
A.由1×2→4和5,可推知此病为显性遗传病
B.只要6与9或4与7的关系,即可推知致病基因在常染色体上
C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa
D.4号和5号是直系血亲,7号和8号属于三代以内的旁系血亲
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因的叙述,正确的是
A.基因突变不一定会改变生物的性状
B.性状相同则基因型一定相同
C.染色体上某几个基因的丢失属于基因突变
D.不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码不同的氨基酸
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的II—1,II—2片段),该部分基因不互为等位。请回答:
(1)人类的血友病基因位于甲图中的__________________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例(写出亲本基因型即可)
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只雌鼠的一条染色体上某金因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是
A.野生型(雌)X突变型(雄) B.野生型(雄)X突变型(雌)
C.野生型(雌)X野生型(雄) D.突变型(雌)X突变型(雄)
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是( )
A.1000 和 1000 B.1000 和 3000
C.1000 和 4000 D.2000 和 2000
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科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若甲和乙是一对“龙风双胞胎”,则下列说法正确的是( )
A.甲和乙的细胞中的遗传物质完全相同
B.若甲是色盲患者,而乙表现正常,则乙一定是色盲基因携带者
C.若甲的第三号染色体上有一对基因AA,乙的第三号染色体的相对应位置上是Aa,则a基因一定是由基突变产生
D.若甲和乙的父母正常,甲患有白化病,乙正常,则乙是纯合体的几率为1/3
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科目:高中生物 来源:2016届河南许昌一中高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:
(1)胚胎工程是对动物 或 所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过 给受体才能获得后代。
(2)哺乳动物的体外受精主要包括 、 和受精等几个主要步骤。
(3)卵子需要发育到 时期,才具备受精能力。此时的卵子 (能、不能)与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省南阳市唐河一高高三模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验操作、实验现象、实验结论的描述中,正确的一组是( )
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 罗伯特森用电子显微镜观察细胞膜 | 亮-暗-亮三层结构 | 生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 |
B | 摩尔根用果蝇进行杂交和测交实验 | 果蝇的白眼基因与X染色体联系在一起 | 基因在染色体上呈线状性排列 |
C | 格里菲思将活的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合注入小鼠 | 小鼠死亡,体内分离出活的S型细菌 | DNA是转化因子 |
D | 拜尔在黑暗环境中将胚芽鞘尖端分别放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧和右侧 | 胚芽鞘均发生弯曲生长 | 尖端可能产生了使其弯曲生长的物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中的甲、乙、丙分别表示某种生物(假定体细胞中只含两对同源染色体)的三个正在分裂的细胞,请根据图回答问题。
(1)甲图表示 分裂,该细胞名称是 ,含有 个染色体组,该细胞分裂的最主要特征是 。
(2)乙图表示 分裂的 时期,有 对同源染色体,有 个四分体。
(3)丙图产生的子细胞名称是 。由其子细胞发育来的个体叫 。
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