A. | 都需用CO2培养箱 | B. | 都需用固体培养基 | ||
C. | 都要在无菌条件下进行 | D. | 都可体现细胞的全能性 |
分析 植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 |
原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 |
培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 |
培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 |
培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 |
分散处理 | 无 | 有 |
脱分化 | 有 | 无 |
解答 解:A、动物细胞培养需要用CO2培养箱,但植物组织培养不需要用CO2培养箱,A错误;
B、动物细胞培养须用液体培养基,而植物组织培养需要用固体培养基,B错误;
C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行,C正确;
D、植物细胞培养能体现细胞的全能性,而动物细胞培养的原理是细胞增殖,不能体现全能性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动植物细胞培养的相关知识,特别是动植物细胞培养的条件,要求考生识记相关知识点,并能对两者进行归纳总结和列表比较,属于考纲识记层次的考查,这类试题,考生可以通过表格来比较动植物细胞培养,易于掌握.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述,错误的是
A.NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与
B.产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关
C.兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流
D.Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个DNA分子可以控制许多性状 | |
B. | 同种生物不同个体之间DNA完全相同 | |
C. | 基因中的脱氧核苷酸共有四种 | |
D. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①与糖蛋白的加工有关 | B. | 过程②不能发生在根尖分生区细胞 | ||
C. | 过程③发生在叶绿体内膜上 | D. | 过程④发生在线粒体外膜和内膜上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和⑥,④和⑤ | B. | ②和③,④和⑤ | C. | ③和④,②和⑤ | D. | ①和③,⑤和⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶只用于提取目的基因 | B. | Taq酶可用于基因扩增(PCR) | ||
C. | DNA连接酶只用于DNA拼接重组 | D. | 纤维素酶可用于植物体细胞杂交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌 | |
B. | 甲图中小鼠体内的S型菌是由R型菌转化而来的 | |
C. | 乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中的放射性减弱 | |
D. | 乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中完全没有放射性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长激素 | B. | 促肾上腺素 | C. | 促甲状腺素 | D. | 促性腺激素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com