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乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点.(轴突中已除去了原有的突触小泡).图甲是图乙中E处的放大.

(1)写出图甲中标号所指的名称:③
 
;④
 
;⑦
 

(2)如表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL)C处(ms)D处(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C处数据说明了
 

②D处数据说明了
 

(3)在轴突中除去原有突触小泡的目的是
 
 
(4)若在C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(图丙),当信号在神经细胞间传导时,检测到的结果是
 
.(选填如图中字母代号)
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答: 解:(1)图中③是神经递质,④是突触前膜,⑦是特异性受体.
(2)刺激B点,C处感受信号,说明兴奋在神经纤维上传导;刺激B点,D点感受信号,说明兴奋在神经元间传递,根据表格中数据可知不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导;随Ach浓度的升高,兴奋在神经元之间的传递速度加快.
(3)由于突触小泡产生神经递质,为了排除突触小泡中原有递质对实验结果的影响,需在轴突中除去原有突触小泡.
(4)兴奋在神经细胞间的传递是单向的,所以可以检测到的结果是D.
故答案为:
(1)神经递质   突触前膜  受体
(2)①Ach的浓度不影响兴奋在神经纤维上的传导 ②Ach的浓度影响兴奋在神经元之间的传递速度,随Ach浓度的升高,传递速度加快
(3)排除突触小泡中原有的递质(无关因素)对实验结果的干扰
(4)D
点评:此题主要考查突触的结构,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是(  )
A、膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B、膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C、兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
D、神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是与光合作用有关的曲线图,横轴表示光照强度,纵轴表示光合作用强度,P是横轴上的一点,那么P点的生物学含义是(  )
A、无光合作用,有呼吸作用
B、无呼吸作用,有光合作用
C、光合作用与呼吸作用达到动态平衡
D、光合作用与呼吸作用都不进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了39只,其中有上次标记的个体13只.则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(  )
A、50只B、150只
C、92只D、42只

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,不正确的是(  )
A、血浆渗透压升高时,引起口渴
B、机体失水时,抗利尿激素分泌增加
C、抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
D、细胞外液渗透压降低时,排尿增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧结构模式图,据图分析下列描述正确的是(  )
A、E是感受器
B、刺激①处兴奋只向②处传导
C、②处的传导媒介有递质
D、③处的静息电位是外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位植物不同部位各种激素的相对浓度
相对浓度
生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
茎尖+++++++++-
幼叶++++++--
伸长茎++++--
侧芽+++--
成熟叶++-+++
成熟茎++--
+---
根尖+++++++-
+++示含量高;++示含量中等;+示含量低;-示无
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表格中的四类外,植物体内还有
 
,该激素的主要作用是
 
_.
(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进
 
,细胞分裂素主要是通过促进
 
而促进生长.
(3)生产实践中,棉农常常摘掉棉花顶芽,解除顶端优势,促进侧芽发育成枝条,这一现象说明生长素:在植物生长方面具有
 
,运输方式可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的双链在复制时解旋,从连接的氢键处分开的碱基对是(  )
A、鸟嘌呤与胸腺嘧啶
B、鸟嘌呤与尿嘧啶
C、鸟嘌呤与胞嘌啶
D、腺嘌呤与尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的说法,正确的是(  )
A、草本阶段多种昆虫进入,不会影响群落对环境变化的调节能力
B、某坡地发生山崩,一段时间后,出现了新的生物群落,属于初生演替
C、演替至森林阶段时,群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群
D、群落演替的根本原因在于群落的内部变化,不受外部环境的影响

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