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Ⅰ.图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 μg/L及30 μg/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)甲乙两种生物之间的关系是____________。

(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的______________发生了改变。

(3)比较a、b两图,还能得出的结论是:

①______________________________________________________;

②_____________________________________________________。

Ⅱ.科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

食物链

环节

GP和NP

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=49.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

62.8%

99.7%

(1)Ⅱ所代表的动物是__________,其呼吸产生的能量用于________________________。

(2)第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是____________。

(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________,该数据不在10%~20%这一范围,原因是__________________________。

 

Ⅰ.(1)竞争 (2)优势(地位) (3)①在有污染的情况下,乙优势明显,在无污染的情况下,甲优势明显;②在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显;③环境改变可导致竞争关系发生改变(逆转)(答其中两条即可)

Ⅱ.(1)田鼠(或初级消费者) 维持正常生命活动和体温 (2)呼吸所消耗的能量不同(田鼠呼吸强度相对较高,植物呼吸的强度相对较低) (3)0.3% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线右侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况,虚线左侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的____________地位发生了改变。

(2)比较a、b两图,还能得出的结论是

①________________________________________________________。

②________________________________________________________。

Ⅱ.科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个环节组成的食物链进行了能流分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

食物链环节

GP和NP

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59.3×106

NP=49.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

——

62.8%

99.7%

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左

侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)甲乙两种生物之间的关系是                    

(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的          发生了改变。

(3)比较a、b两图,还能得出哪些结论是①                、②               

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科目:高中生物 来源:2010年山西省实验中学高考仿真实战模拟考试(理综生物)试题 题型:单选题

图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)甲乙两种生物之间的关系是             
(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的       发生了改变。
(3)比较a、b两图,还能得出哪些结论是
                                      
                                     

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省鹰潭市高三第二次模拟考试理综生物部分 题型:综合题

 

图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左

侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)甲乙两种生物之间的关系是                    

(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的          发生了改变。

(3)比较a、b两图,还能得出哪些结论是①                、②               

 

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科目:高中生物 来源:2010年山西省高考仿真实战模拟考试(理综生物)试题 题型:选择题

图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

(1)甲乙两种生物之间的关系是              

   (2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的        发生了改变。

   (3)比较a、b两图,还能得出哪些结论是

        ①                                      

        ②                                     

 

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