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人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图,请据图回答问题:

 

(1)寒冷刺激后,甲图中____(填编号)的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮,一段时间后,甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。

(2)该学生想通过运动抵御严寒,于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加,引起_______压暂时性升高。

(3)由于运动过程中大量出汗,血浆渗透压_______。这时,乙图中,下丘脑中的结构A_______________活动增强,产生C_____________激素,作用于乙图中的结构D_______________,导致尿量减少。同时,下丘脑中的渴觉中枢兴奋,并将兴奋传递至(甲图)B___________,形成渴觉。

(4)在甲图中1—5的调节过程中,属于植物性神经调节的是_________(填编号)。

 

【答案】

(1)5;下丘脑;胰岛;胰岛素;(2)收缩;

(3)升高;神经内分泌细胞;抗利尿;肾小管和集合管;大脑皮质; (4)4和5;

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图,请据图回答问题:

(1)寒冷刺激后,甲图中____(填编号)的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮,一段时间后,甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。
(2)该学生想通过运动抵御严寒,于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加,引起_______压暂时性升高。
(3)由于运动过程中大量出汗,血浆渗透压_______。这时,乙图中,下丘脑中的结构A_______________活动增强,产生C_____________激素,作用于乙图中的结构D_______________,导致尿量减少。同时,下丘脑中的渴觉中枢兴奋,并将兴奋传递至(甲图)B___________,形成渴觉。
(4)在甲图中1—5的调节过程中,属于植物性神经调节的是_________(填编号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图,请据图回答问题:

(1)寒冷刺激后,甲图中____(填编号)的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮,一段时间后,甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。

(2)该学生想通过运动抵御严寒,于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加,引起_______压暂时性升高。

(3)由于运动过程中大量出汗,血浆渗透压_______。这时,乙图中,下丘脑中的结构A_______________活动增强,产生C_____________激素,作用于乙图中的结构D_______________,导致尿量减少。同时,下丘脑中的渴觉中枢兴奋,并将兴奋传递至(甲图)B___________,形成渴觉。

(4)在甲图中1—5的调节过程中,属于植物性神经调节的是_________(填编号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图,请据图回答问题:

(1)寒冷刺激后,甲图中____(填编号)的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮,一段时间后,甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。

(2)该学生想通过运动抵御严寒,于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加,引起_______压暂时性升高。

(3)由于运动过程中大量出汗,血浆渗透压_______。这时,乙图中,下丘脑中的结构A________活动增强,产生C_______激素,作用于乙图中的结构D_______,导致尿量减少。同时,下丘脑中的渴觉中枢兴奋,并将兴奋传递至(甲图)B______,形成渴觉。

(4)在甲图中1—5的调节过程中,属于植物性神经调节的是_________(填编号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体可以通过自身的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境处于相对稳定的状态,请据图回答下列问题:

  (1)目前认为维持内环境稳态的调节机制是_____________________________________。

  (2)若在甲图3处施加一电刺激,则电流表指针偏转情况为________;此时膜内局部电流方向与兴奋传导方向________(相同/不相同),膜外局部电流方向由________。

  (3)某高三学生想探究药物对神经传导的影响,已知某种药物能够抑制神经递质的分解,若将此药物放在甲图局部放大图中的10处,在1处予以刺激,则突触后的神经元将发生的现象是____________________________________________________________。

  (4)人体进行体温调节时,产热与散热处于动态平衡。乙图中,当人体处于寒冷环境时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______,最终促使甲状腺合成并分泌C激素。若C激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和______(填“腺体名称”)的分泌活动,这种调节方式称为_______;在寒冷条件下,与C激素起协同作用的激素为_____。

  (5)在寒冷的环境中,能通过乙图方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其调节的反射弧是

  ________________________________________________________________________。

  (6)下列关于下丘脑的叙述,正确的是________。

  ①是血糖调节中枢 ②能产生调节水平衡的激素 ③具有神经传导和激素分泌的双重功能 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤具有感受渗透压变化的感受器 ⑥能产生渴觉

 

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