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    人体可以通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图，请据图回答问题：

     

    （1）寒冷刺激后，甲图中____（填编号）的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮，一段时间后，甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。

    （2）该学生想通过运动抵御严寒，于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加，引起_______压暂时性升高。

    （3）由于运动过程中大量出汗，血浆渗透压_______。这时，乙图中，下丘脑中的结构A_______________活动增强，产生C_____________激素，作用于乙图中的结构D_______________，导致尿量减少。同时，下丘脑中的渴觉中枢兴奋，并将兴奋传递至（甲图）B___________，形成渴觉。

    （4）在甲图中1—5的调节过程中，属于植物性神经调节的是_________（填编号）。

     

    【答案】

    （1）5；下丘脑；胰岛；胰岛素；（2）收缩；

    （3）升高；神经内分泌细胞；抗利尿；肾小管和集合管；大脑皮质； （4）4和5；

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    人体可以通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图，请据图回答问题：

    （1）寒冷刺激后，甲图中____（填编号）的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮，一段时间后，甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。
    （2）该学生想通过运动抵御严寒，于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加，引起_______压暂时性升高。
    （3）由于运动过程中大量出汗，血浆渗透压_______。这时，乙图中，下丘脑中的结构A_______________活动增强，产生C_____________激素，作用于乙图中的结构D_______________，导致尿量减少。同时，下丘脑中的渴觉中枢兴奋，并将兴奋传递至（甲图）B___________，形成渴觉。
    （4）在甲图中1—5的调节过程中，属于植物性神经调节的是_________（填编号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体可以通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图，请据图回答问题：

    （1）寒冷刺激后，甲图中____（填编号）的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮，一段时间后，甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。

    （2）该学生想通过运动抵御严寒，于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加，引起_______压暂时性升高。

    （3）由于运动过程中大量出汗，血浆渗透压_______。这时，乙图中，下丘脑中的结构A_______________活动增强，产生C_____________激素，作用于乙图中的结构D_______________，导致尿量减少。同时，下丘脑中的渴觉中枢兴奋，并将兴奋传递至（甲图）B___________，形成渴觉。

    （4）在甲图中1—5的调节过程中，属于植物性神经调节的是_________（填编号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体可以通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境处于相对稳定的状态。下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图，请据图回答问题：

    （1）寒冷刺激后，甲图中____（填编号）的主要调节过程是神经调节。某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮，一段时间后，甲图中的_____→_______→_______调节过程加强。

    （2）该学生想通过运动抵御严寒，于是和同学们一起打了一场篮球。运动过程中他的心排血量增加，引起_______压暂时性升高。

    （3）由于运动过程中大量出汗，血浆渗透压_______。这时，乙图中，下丘脑中的结构A________活动增强，产生C_______激素，作用于乙图中的结构D_______，导致尿量减少。同时，下丘脑中的渴觉中枢兴奋，并将兴奋传递至（甲图）B______，形成渴觉。

    （4）在甲图中1—5的调节过程中，属于植物性神经调节的是_________（填编号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体可以通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境处于相对稳定的状态，请据图回答下列问题：

    　 (1)目前认为维持内环境稳态的调节机制是_____________________________________。

    　 (2)若在甲图3处施加一电刺激，则电流表指针偏转情况为________；此时膜内局部电流方向与兴奋传导方向________(相同/不相同)，膜外局部电流方向由________。

    　 (3)某高三学生想探究药物对神经传导的影响，已知某种药物能够抑制神经递质的分解，若将此药物放在甲图局部放大图中的10处，在1处予以刺激，则突触后的神经元将发生的现象是____________________________________________________________。

    　 (4)人体进行体温调节时，产热与散热处于动态平衡。乙图中，当人体处于寒冷环境时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______，最终促使甲状腺合成并分泌C激素。若C激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和______(填“腺体名称”)的分泌活动，这种调节方式称为_______；在寒冷条件下，与C激素起协同作用的激素为_____。

    　 (5)在寒冷的环境中，能通过乙图方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其调节的反射弧是

    　 ________________________________________________________________________。

    　 (6)下列关于下丘脑的叙述，正确的是________。

    　 ①是血糖调节中枢　②能产生调节水平衡的激素　③具有神经传导和激素分泌的双重功能　④可合成和分泌促性腺激素　⑤具有感受渗透压变化的感受器　⑥能产生渴觉

     

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