A、用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发 |
B、用一定浓度的乙烯在适当时期处理芦苇植株可提高茎纤维的产量 |
C、用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根 |
D、生长素对根、芽、茎等不同器官的作用都表现出两重性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④ |
C、①④ | D、①③②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替;火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 |
B、人类活动只会改变生物演替的速度,不会改变生物演替的方向 |
C、群落演替的总趋势是物种多样性增加和群落稳定性的降低 |
D、一般情况下原生演替的速度比次生演替快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞中叶绿体的分布,需对叶绿体进行染色,否则将看不到实验现象 |
B、提取细胞膜,需选择哺乳动物成熟红细胞,否则会提取到其他的生物膜 |
C、检测生物组织中的还原糖,需选择颜色近于白色的材料,否则会干扰实验结果的观察 |
D、观察植物细胞质壁分离复原实验,需选择成熟的植物细胞,否则将看不到实验现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
B、用层析液提取叶片中的色素 |
C、用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 |
D、加入二氧化硅有利于充分研磨 |
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