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    10．用洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，下列图示描述正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．
    2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离．
    3、植物细胞质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度逐渐升高，颜色加深，液泡逐渐变小，原生质层和细胞壁逐渐分离；
    质壁分离复原过程中，细胞吸水，细胞液的浓度逐渐降低，颜色加深，液泡逐渐变大，原生质层和细胞壁的位置逐渐复原．

    解答 解：A、随着质壁分离实验进行．细胞失水越来越多，但洋葱鳞片叶外表皮细胞有细胞壁，细胞壁的伸缩性较小，故细胞体积略变小，A错误；
    B、随着质壁分离实验进行．细胞失水越来越多，但洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡中色素不能渗透出去，因此细胞液中色素的浓度逐渐变大，B错误；
    C、随着质壁分离实验进行．细胞失水越来越多，因此细胞液浓度逐渐变大，C错误；
    D、随着质壁分离实验进行．细胞失水越来越多，液泡中水分失去较多，故液泡体积逐渐变小，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查观察植物细胞的质壁分离及复原实验，要求考生掌握质壁分离及复原的原因，明确质壁分离过程中细胞液的浓度变化情况，再对选项作出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “酶”是一种能催化生化反应的有机物（主要是蛋白质）．科学家人工合成了五种不同长度的酶X，并分别测定其酶活性，如图：（酶X总长为419个氨基酸，图中数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表此蛋白质含酶X的第86号氨基酸到第419号氨基酸）

    依据实验结果，酶X分子中具有活性的部分是（ ）

    A．第196号氨基酸到第419号氨基酸

    B．第1号氨基酸到第43号氨基酸

    C．第44号氨基酸到第196号氨基酸

    D．第197号氨基酸到第302号氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了研究硅对某植物光合作用的影响，选取6叶龄幼苗若干，置于不同浓度的含有K2SiO3的培养液培养一段时间，与普通培养液培养的幼苗进行对照，测定其净光合速率如图甲

    回答以下问题：
    （1）用培养液培养幼苗时需要定时往培养液中通入空气，目的是促进根细胞的（有氧）呼吸作用，为根细胞吸收无机盐提供能量．
    （2）CO2在叶肉细胞内参与卡尔文循环，首先与五碳化合物 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供ATP和还原氢．当光照强度从1千勒克斯增加到2千勒克斯时，ATP在叶绿体内的移动方向是类囊体薄膜到叶绿体基质．
    （3）为了进一步了解硅对该植物光合速率的影响机制，实验对其叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图乙．
    ①以K2SiO3作硅源，配置不同浓度的K2SiO3培养液时，减少完全培养液中KNO3含量并补充适量一定浓度HNO3溶液，其目的是保持各培养液中氮和钾含量相同．
    ②根据实验结果，尝试写出硅能提高净光合速率的两个原因a．Si能通过降低呼吸作用速率提高净光合速率b．Si能提高叶肉细胞对CO2的利用率c．Si能提高叶片中类胡萝卜数的含量以促进光能的吸收和传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：

    （1）以上4个图中能进行光合作用的是AD（填字母）．属于原核细胞的是CD（填字母）．
    （2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是核糖体（填细胞器名称）和细胞膜．
    （3）C细胞的DNA主要存在于拟核．
    （4）蓝藻能进行光合作用原因是其具有藻蓝素、叶绿素以及相关的酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别．请回答下列问题：
    （1）以GP蛋白作为疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身没有感染能力，但保留有抗原性．为了从牛分泌的乳汁中生产GP蛋白，在基因导入牛受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在牛的乳腺细胞中特异性表达的（乳腺蛋白基因的）启动子，才能驱动转录过程．这种通过分泌乳汁来生产所需要的药品的转基因动物称为乳腺（房）生物反应器．
    （2）为了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚或桑椹胚进行操作．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割．转基因牛是否培育成功，可以通过抗原-抗体杂交技术技术从分子水平进行检测．
    （3）科研人员利用经EBO免疫后小鼠的B淋巴细胞与鼠的瘤细胞进行融合成杂交瘤细胞，培养后可以获得纯净的单一品种抗体，其特点是特异性强、灵敏度高、并可大量制备，可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击EBO．
    （4）利用胚胎干细胞可进行治疗性克隆．其主要过程是把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗．则治疗性克隆采用的技术有细胞核移植，早期胚胎培养和干细胞培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量（用摇床转速＜r•min-1＞来控制）对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如图．请分析回答：

    （1）实验前，需在干酵母中加入适量的蒸馏水进行活化处理，目的是让处于休眠状态的酵母菌恢复为正常的生活状态．
    （2）接种量为1.5mL、摇床转速为250r•min-1的酵母菌种群在6h后数量逐渐下降的原因是营养物质大量减少、代谢废物的大量积累、pH不适．
    （3）根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有接种量1.0mL、转速230r•min-1和接种量1.5mL、转速230r•min-1．
    （4）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血球计数板计数法．图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图，图2所示观察到的图象．

    ①从试管中吸出酵母菌培养液前要振荡（摇匀），目的是确保随机取样时有均匀的种群密度．
    ②图1这块血球计数板上有2个计数室．
    ③图2表示的这个大方格上含有25个中方格，其容积是0.1mm3．
    ④若计数得图2中每一中方格里酵母菌平均数为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约2.5×106个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某同学在探究“不同浓度2，4-D对插枝生根的影响”实验中得到实验数据如表所示，下列叙述正确的是（　　）
    检测指标2，4-D 浓度（ppm ）
    02050100
    平均根长（cm）0.30.91.20.4
    最长根长（cm ）1.02.16.01.2
    平均生根数（个）2.75.37.16.2
    A．由表中数据可以看出，2，4-D对插枝生根的作用具有两重性
    B．促进插枝生根的最适浓度为50ppm
    C．不同浓度的2，4-D产生的生根效果都会不同
    D．若空白对照组的实验数据缺失，则无法得出所要探究的实验结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验的说法，不正确的是（　　）
    A．琼脂块大小模拟细胞大小
    B．NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块
    C．琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快
    D．细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（ ）

    A．被细胞胞吞的一定是固体物质，胞吐的一定是小分子物质

    B．分泌蛋白的释放属于自由扩散

    C．通过载体蛋白的物质转运属于主动运输

    D．胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合

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