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    某蛋白质共有7条肽链组成，其中最短的一条肽链的结构如图所示，关于该肽链叙述错误的是（　　）
    A、该肽链由4种氨基酸脱水缩合而成
    B、图中含有的R基是②④⑥⑧
    C、该肽链中含有2个游离的氨基
    D、该肽链中含有4个游离的羧基
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析题图：图示为化合物的结构简式，其中①是氨基（-NH2）；②、④、⑥、⑧表示R基团（依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH）；③⑤⑦是肽键（-CO-NH-）；⑨是羧基（-COOH）．
    解答： 解：A、该肽链由4种氨基酸（R基团依次为-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH）脱水缩合而成，A正确；
    B、由以上分析可知，图中②④⑥⑧表示R基，B正确；
    C、该肽链中含有2个游离的氨基（在①和②处），C正确；
    D、该肽链中含有3个游离的羧基（在⑥、⑧和⑨处），D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合某肽键结构简图，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中化合物所含氨基酸的数目、种类及图中各数字的含义．
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    下列遗传组成中不属于杂合子的是（　　）
    A、AaB、aaBB
    C、aaBbD、Aabbdd

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    脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸．下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（　　）
    A、3和2B、4和3
    C、5和4D、6和5

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    如图1、2是人的心脏工作的模式图，图3是血管内壁照影模式图，图4是主动脉扩张程度的前后对照．则关于血压相关的叙述，其中正确的是（　　）
    A、图1时可以测量到收缩压
    B、在血管1至4中，收缩压主要针对2、3血管壁的压力而言
    C、图3血管内壁的粥样增厚，可能由于该患者极低密度脂蛋白含量过低
    D、当人体摄入一定量的抗利尿激素，主动脉的扩张会发生图4的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学分别用甲、乙两个物镜观察植物细胞的质壁分离现象，观察清楚时物镜与观察物之间的距离如图所示．分析正确的是（　　）
    A、应先用物镜乙观察
    B、物镜甲观察到的视野亮度较暗
    C、物镜乙观察到的细胞数量较少
    D、物镜甲观察到的细胞较大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为胰岛B细胞内胰岛素合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A、图中a、b、c和d依次表示高尔基体、内质网、具膜小泡和细胞膜
    B、在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2
    C、物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系
    D、有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某动物精原细胞的2对等位基因（Aa、Bb）分别位于2对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，可表示减数第二次分裂后期图象的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：
    （1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是
     
    段，t3后种群数量不能无限增长的原因是
     
    ，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：
     
    ，
     
    ．
    （2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的
     
    点左右，原因是
     
    ．
    （3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家先将准备好的含有Ca2+、Mg2+、SiO44-的一定量培养液两等分，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养．一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示．

    请回答：
    （1）根据已有知识并结合图示，请指出培养一段时间后，培养水稻的培养液中Ca2+、Mg2+、SiO44-三种离子的数量变化趋势是
     
    ．
    （2）比较培养水稻的培养液，Ca2+、Mg2+、Si4+三种离子的变化程度并不相同，其主要原因是
     
    ；比较培养水稻和番茄的培养液，同一种离子的变化程度也明显不同，其主要原因是
     
    ；该实验较好地体现了离子跨膜运输具有
     
    特点．
    （3）实验一现适当提高番茄培养环境的湿度，或以使番茄培养液中Mg2+浓度在较短时间内边到图中效果，原因是
     
    ．

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