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现有某种农作物的两个品种:不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).在杂合子中,三对等位基因分别位于非同源染色体上.如果要获得抗寒、抗倒伏、高蛋白的优质品种,通过杂交育种在F2中符合育种要求的表现型和基因型个体所占比例分别为(  )
A、1/64和3/64
B、3/64和1/64
C、9/64和1/32
D、27/64和3/64
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:三对等位基因分别位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,解题时独立考虑每一对基因和性状的比例.
解答: 解:由题意分析已知,不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)×抗寒((aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).→F1代AaBbDd[不抗寒不抗倒伏高蛋白]→自交→F2代:
27
64
(即
3
4
×
3
4
×
3
4
)A_B_D_[不抗寒不抗倒伏高蛋白]、
9
64
(即
3
4
×
3
4
×
1
4
)A_B_dd[不抗寒不抗倒伏低蛋白]、
9
64
(即
3
4
×
1
4
×
3
4
)A_bbD_[不抗寒抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
3
4
×
1
4
×
1
4
)A_bbdd[不抗寒不抗倒伏低蛋白]、
9
64
(即
1
4
×
3
4
×
3
4
)aaB_D_[抗寒不抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
1
4
×
3
4
×
1
4
)aaB_dd[抗寒不抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
1
4
×
1
4
×
3
4
)aabbD_[抗寒抗倒伏高蛋白]、
1
64
(即
1
4
×
1
4
×
1
4
)aabbdd[抗寒抗倒伏低蛋白].其中符合育种要求的抗寒、抗倒伏、高蛋白的表现型为
3
64
;但在育种中符合育种要求的是能稳定遗传的纯合子,即基因型应为aabbDD,比例为
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64

故选:B.
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型以及概率计算的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞亚显微结构,请据图回答:
[请在[]中填编号,横线上填文字.]
(1)此图表示植物细胞的模式图,与动物细胞相比,此细胞不具有的细胞器是
 

(2)核孔的作用是
 

(3)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是
 
(填编号);能发生碱基互补配对的细胞器是
 
(填名称).
(4)与②的形成有关的细胞器是[]
 

(5)细胞生命活动所需的能量大约有95%来自[
 
]
 
.该细胞器生理活动所发生的物质变化可用下列反应式表示:
 

(6)能增大细胞内膜面积的细胞器是[
 
]
 
,膜的构成成分主要是
 

(7)植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应调节(  )
A、目镜B、物镜C、反光镜D、光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

曲线1-4表示细菌种群不同的生长曲线,下列W、X、Y、Z是有关曲线的叙述.
W--不断提供食物、水、氧气、除去废物
X--随着时间延续、食物耗尽,有害物质积累
Y--随着时间延续,食物耗尽,无害物质积累
Z--随着时间延续,食物耗尽,由于产生突变的结果,出现了新的菌株,它们能代谢原有细菌产生的有害物质

以下选项中与生长曲线1、2、3、4正确配对的是(  )
A、WXYZB、XYZW
C、YZWXD、YXZW

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞中,一些蛋白质合成后被分泌到细胞外起作用,如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉,这些蛋白被称为分泌蛋白.与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有(  )
A、核糖体B、中心体
C、高尔基体D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质.下列叙述正确的是(  )
A、植物性食物含有齐全的氨基酸
B、儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主
C、三大营养物质是人体内主要能量来源和贮存物质
D、糖类是人体的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体免疫球蛋白由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(  )
A、764和764
B、760和760
C、1和1
D、4和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物遗传方面的叙述,正确的是(  )
A、原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律
B、基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状
C、若某生物精原细胞含有n对等位基因,则其产生的配子的基因型种类为2n
D、某双链DNA分子含n个碱基对,T为m个,其复制3次共需G为7(n-m)个

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用.
某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响,做了如下实验:适宜的温度条件下,在不同浓度生长素的培养液中,各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作为能源.结果在培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强.请回答:
(1)豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏
 
 (结构).
(2)实验材料选择幼苗切段,而不采用带芽的完整幼苗,主要原因是:
 

(3)由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度,则该实验有不严谨之处,请指出:
 

(4)该实验需设计一个表格记录实验结果,表格上应记录的项目有
 
 
.(至少写出两点)

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