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【题目】下列属于人体内环境组成成分的是

Na+、尿酸、乳酸 

②血清球蛋白、唾液淀粉酶和葡萄糖 

③脂肪、CO2和甲状腺激素 

④呼吸氧化酶、突触小泡、递质

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

【答案】A

【解析】

内环境的成分主要包括:血浆、组织液和淋巴。

Na+、尿酸、乳酸均可存在于内环境中,①正确;

②唾液淀粉酶存在于消化道中,不属于内环境的成分,②错误;

③脂肪、CO2和甲状腺激素均属于内环境的成分,③正确;

④呼吸氧化酶和突触小泡存在于细胞内,不属于内环境的成分,④错误。

综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(  )

(注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)

A. b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

B. c1表示初级消费者流入次级消费者的摄入量

C. b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量

D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量是不包含在其所同化的能量中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(  )

 

A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快

C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一株盆栽植物甲,其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示,下列相关叙述正确的是

A. 如果摘除甲图中的部位,则处生长素浓度会高于106mol·L1

B. 甲图处生长素浓度可用乙图F点表示,此处生长受到抑制

C. 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

D. 给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用乙图CG点表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】健康的人一次摄入了大量的水之后,会引起( )

A.肾小管和集合管对水的通透性降低

B.大脑皮层产生渴觉

C.血液中抗利尿激素含量升高

D.尿量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物夜间可以通过气孔吸收CO2,并把CO2经一系列反应合成苹果酸,储存在液泡中,白天液泡中的苹果酸可以运送至细胞质基质,经过反应产生CO2,进而参与卡尔文循环(如图所示)。请据图回答:

(1)叶绿体中的类似胡萝卜素主要吸收___________光。叶绿素b呈现___________色,其在层析液中的溶解度___________(填“大于”或“小于”)胡萝卜素的溶解度。

(2)该植物细胞进行卡尔文循环的具体场所是_________________。参与卡尔文循环的CO2直接来源于___________过程和___________过程,被固定后生成的化合物是________(填“C3”或“C5”)。

(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成(CH2O),原因是____________

(4)根据题干信息可以推测,该植物很有可能生活在____________(填“温润多雨”或“炎热干燥”)的环境中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中,正确的是(  )

 

①兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流

②记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点

③记录仪指针第二次偏转时,b点的电位低于a点

④b点兴奋时Na+外流

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无( )

A. 细胞结构 B. 细胞壁 C. 成形的细胞核 D. 线粒体等细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在AB溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于AB溶液浓度不同导致

D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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