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【题目】 下列有关单倍体的叙述中,正确的是

A.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体

B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体

C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

【答案】A

【解析】

由配子发育而来的个体称为单倍体;细胞中含有一个染色体组的个体一般为单倍体;单倍体不一定只有一个染色体组。

A、未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体,A正确;
B、含有两个染色体组的生物体,由配子发育而来即为单倍体,由受精卵发育而来即为二倍体,B错误;
C、生物的精子或卵细胞属于生殖细胞,不属于单倍体,C错误;
D、含有奇数染色体组的个体可能是多倍体,如三倍体,D错误;
故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是

A. ①过程常用Ca2+处理法导入SOD基因

B. ②、③过程所用的激素种类和比例都相同

C. ②、③过程都需要进行光照

D. 新品种的体细胞中含有两个染色体组

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【题目】果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是

A. 葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵

B. 在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2

C. 果酒发酵过程中温度控制在30 C,果醋发酵过程中温度控制在20 C

D. 在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下如图表示制备固定化酵母细胞的某步操作,如图是利用固定化母细胞进行酒精发酵的示意图,请据图分析回答:

1)固定化酵母细胞常采用____________法,原因是___________________________

2)如图中X溶液为_______________,其作用是_____________________________

3)某同学在如图步骤结束后得到右如图所示的实验结果,说明操作是否成功?

____________________。出现此结果的可能原因是_______________________________

4)如图中制备的凝胶珠用______________________后再转移到如图装置中,发酵过程中搅拌的目的是________________________________________

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【题目】如下图为某双链DNA(由甲链和乙链组成)的局部结构简图,图中数字①~⑥表示不同物质或氢键。下列叙述正确的是(

A.图中⑤为氢键,且③与④可为A-T碱基对或G-C碱基对

B.图中①为腺嘌呤,②为胸腺嘧啶,①②通过氢键连接

C.图中⑥为磷酸基团,此DNA片段中含有2个游离的磷酸基团

D.图中甲链与乙链方向相反,但两条链碱基排列顺序相同

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【题目】脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒,可引起脊髓灰质炎。图是该病毒在细胞内增殖的示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A. 酶X是RNA聚合酶,其合成和发挥作用的场所是细胞核

B. +RNA复制产生子代+RNA的过程,消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数

C. 过程①中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸

D. 过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异

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【题目】中心法则揭示了遗传信息的传递方向,图解如下。下列叙述正确的是(

A.人体所有细胞都能发生DNA的复制、转录和翻译

B.大肠杆菌细胞的某个基因可以边转录边翻译

C.基因控制性状都是通过控制蛋白质结构来实现的

D.病毒都是通过RNA复制来传递遗传信息的

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【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。根据图示判断下列操作正确的是(  )

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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