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    下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示（ ）

    A．病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

    B．病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

    C．抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量

    D．抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在洋葱根尖分生区有丝分裂过程中，染色体数目加倍和DNA数加倍分别发生在（　　）
    A．间期、间期B．间期、后期C．后期、间期D．前期、间期

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    科目：高中生物 来源：2016届四川广安高三第二次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响。实验开始保持土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组保持土壤水分适宜，实验结果如图。下列分析不正确的是

    A．2-8d光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

    B．2-4d光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的

    C．干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降

    D．土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明，病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异，请回答：

    （1）在神经冲动由图中A点传到D点的过程中，B处兴奋时膜外电位变化为______，C处发生的信号转换是______。

    （2）研究发现，病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱（一种神经递质）的合成和释放量______，兴奋在神经细胞之间的传递速率______，病人表现出记忆障碍。

    （3）乙酰胆碱与位于______上的相应受体结合后，会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解，其生理意义是______。

    （4）向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗AD的方法之一，其原理是______。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是（ ）

    A． 无胸腺裸鼠体内没有成熟的B细胞

    B． 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

    C． 给无胸腺裸鼠注入T细胞可增强其免疫力

    D． 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

    B．图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节

    C．如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

    D．当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为神经-肌肉连接示意图。黑点（●）表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维，肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是（ ）

    A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④

    B．肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③

    C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦

    D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：宁夏银川一中2016届高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式简图：

    （1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），图中细胞A在人体主要参与 免疫。

    （2）过程①的完成采用的主要方法是 ，依据的生物学原理是 。过程④需要 酶。

    （3）在基因表达载体中，氨苄青霉素抗性基因的作用是 ，启动子的作用是 。

    （4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用 ，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过 技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下不能说明细胞具有全能性的实验是（ ）

    A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

    B．紫色糯性玉米种子培育出植株

    C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

    D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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