A. | 赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 | |
B. | 脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多 | |
C. | 乙烯的主要作用是促进果实发育 | |
D. | 细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂 |
分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类:细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸:脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
解答 解:A、赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,A正确;
B、脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多,B正确;
C、乙烯的主要作用是促进果实成熟,C错误;
D、细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂,D正确.
故选:C.
点评 本题考查植物激素的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了生态系统 | |
B. | 碳元素可以通过硝化细菌的化能合成作用进入生物群落 | |
C. | ②为生物的呼吸作用,为防止雾霾天气,人们可以大量植树造林,减少化石燃料的燃烧,改善化石燃料的品质 | |
D. | 图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用可以是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项不属于这种物质或结构 ( )
A.核糖体 B.RNA
C.DNA D.染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌第二中学高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是( )
A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶
B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点
C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开
D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占7/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解,分析回答:
(1)基因型为Aa的二倍体经秋水仙素处理加倍后,形成的四倍体基因型为___________,该个体形成的配子基因型为___________,比值依次为___________。
(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后作母本,接受基因型AA作父本的花粉,则发育成种子胚的基因型为___________。
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