图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中的部分生物间的食物关系,请据图分析回答:
(1)图乙中的生物对应图甲中的 (用字母表示)。在①、③过程中碳以 形式进行循环。
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用 法。
(3)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于 。
(4)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于 ,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于 。
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
用于PCR的引物长度通常为20~30个核苷酸,是一小段( )
A.DNA
B.RNA
C.单链DNA或RNA
D.双链DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子(c)之间的关系如图所示,此时细胞内可能发生着( )
A.细胞板形成 B.着丝粒一份为二
C.中心粒移向两极 D.染色质复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )
A.过程①消耗CO2,释放O2,,过程消耗O2,释放CO2
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关农业生产的做法和原理,不正确的是( )
A.不同作物对无机盐的吸收具有差异性,轮作有利于植物对无机盐的合理利用
B.水稻也要定期排水,防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根
C.“正其行,通其风。”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO2原料
D.大棚蔬菜种植时最好使用红色或蓝紫色的透明塑料薄膜,原因是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高二下月考生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下关于生态系统中能量流动的叙述,错误的是
A.几乎所有生态系统需要的能量都来自太阳
B.生态系统中能量流动是反复循环的
C.生态系统中能量流动是逐级递减的
D.生态系统中能量流动是单向的
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高二下月考生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种动物在生态系统中只能处于一个营养级
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的基石
D.在食物链和食物网中含有生态系统的所有生物成分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的能源 | B. | 固定CO2 | C. | 影响叶绿素合成 | D. | 调节气孔开放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化合物X可能影响反应的最适温度 | B. | 化合物X可能破坏了淀粉酶的结构 | ||
C. | 化合物X可能影响了反应的pH | D. | 化合物X可能是与底物结构类似 |
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