精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图,1~8表示相关物质。下列说法不正确的是( )

A.催化1―→2反应的酶存在于线粒体的基质中

B.4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高

C.6可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体

D.产生8最多的是5与6之间的反应

A

【解析】

试题分析:由图分析可知1→2为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质中,A错。4是参与有氧呼吸第二阶段的水,7是有氧呼吸第三阶段产生的水,水是细胞内含量最多的化合物,B正确。6是氧气,可以来自于叶绿体的光合作用,3是CO2,可以供给叶绿体,C正确。8是ATP,有氧呼吸第三阶段产量最高,可以用5与6之间的反应表示,D正确。

考点:本题考查氧呼吸过程的相关的知识。意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲。其作用机理如下图所示。X、Y、Z代表信号分子,请据图分析回答:

(1)瘦素合成后,以____的方式分泌出细胞,通过_____运输至下丘脑,并与靶细胞上的____结合。

(2)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,引起神经元A兴奋,神经元B受抑制,此时神经元A膜外的电位为_____,信号分子x与y的比值增加,从而使饱中枢兴奋,食欲降低;同时使信号分子z的释放_____,饥中枢兴奋性降低,降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低,推测其体内神经元B缺少______,从而使食欲失去控制。

(3)当人体大量进食后,胰岛素的分泌量______,促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断,当瘦素对胰岛素的分泌具有_____作用时,才可维持体内脂肪含量的稳定。

(4)饮水不足时会使下丘脑分泌的_____激素增加,同时使兴奋传到____,使人主动饮水。

(5)某些肥胖患者由于自身抗体攻击神经元A的瘦素受体,这种病在免疫学上称为________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省江门市高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某兴趣小组进行了如下实验:

【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

【实验原理】略。

【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等

【实验步骤】

a.取四支试管,分别编号;

b.按下表内要求进行操作;

试管1

试管2

试管3

试管4

蒸馏水

2

2

2

A______

pH=8缓冲液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

乙生物提取液

0.3

丙生物提取液

0.3

总体积

3.8

3.8

3.8

B

c.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时;

d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;

e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;

试管1

试管2

试管3

试管4

颜色深浅程

++

+

C______

【实验结果】(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)

回答下列问题:

(1)表中A的数值为________,C的颜色深浅程度____(用“+”或“-”表示)。

(2)该实验的自变量是________,无关变量有___________(写出2种即可)。

(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是________________________。

(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。

(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三元月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品。1978年,科学家将人体内能够产生胰岛素的基因用32P进行标记后与大肠杆菌的DNA分子重组,筛选得到含单胰岛素基因的大肠杆菌并且获得成功表达。下列相关叙述,正确的是

A.胰岛素基因在大肠杆菌体内转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA

B.胰岛素基因在大肠杆菌体内表达时,RNA聚合酶的结合位点在RNA上

C.含胰岛素基因的大肠杆菌连续分裂n次后,子代细胞中32P标记的细胞占1/2n+1

D.如胰岛素基因含n个碱基,则转录产生的mRNA分子的碱基数是n/2个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。

(2)图乙中⑥的名称是___________,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是___________。

(3)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_______链转录的(以图中①或②表示)。

②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述错误的是( )

A.DNA的稳定性与⑤有关

B.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

C.DNA连接酶可催化⑦键形成

D.加热可以断开⑤键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

把青蛙和小白鼠从 25℃ 的温室中移到5℃ 的环境中,需氧量的变化是( )

A.两种动物的需氧量都减少

B.两种动物的需氧量都增加

C.青蛙需氧量减少,小白鼠需氧量增加

D.青蛙需氧量增加,小白鼠需氧量减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四项中,能用于观察同源染色体分离的实验材料是( )

A.玉米种子 B.洋葱根尖 C.马的骨髓 D.牛的睾丸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题

构成家兔身体的主要元素是( )

A.C、H、O、N、B、P B.C、H、O、P、S、N

C.H、O、K、S、P、Mg D.N、P、S、K、Ca、Zn

查看答案和解析>>

同步练习册答案