分析 分析图1:甲细胞中正在发生同源染色体的分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞中含有同源染色体,处于有丝分裂后期;丙细胞中不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
分析图2:A中染色体:DNA=1:1,且染色体与体细胞相同,处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;B中染色体:DNA=1:2,且染色体数与体细胞相同,处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂;C中染色体:DNA=1:2,且染色体数是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期和中期;D中染色体:DNA=1:1,且染色体是体细胞的一半,处于减数第二次分裂末期.
解答 解:(1)图一中乙细胞处于有丝分裂后期,此时期的主要变化是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成染色体并移向两极.根据甲细胞的均等分裂可知该生物为雄性个体,丙细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞,其分裂产生的子细胞为精细胞.雄性个体中,只有睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂.
(2)图二C中染色体:DNA=1:2,且染色体数是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期和中期,称为次级精母细胞.A中染色体:DNA=1:1,且染色体与体细胞相同,处于有丝分裂末期或减数第二次分裂后期,对应于图一中的丙细胞;同源染色体在减数第一次分裂后期分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体,则结合以上分析可知,图二中含有同源染色体的是A、B.
故答案为:
(1)着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成染色体并移向两极 精细胞 睾丸
(2)次级精母细胞 丙 A、B
点评 本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图1中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图2各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖 | |
B. | 细胞呼吸意义之一是为生命活动提供能量 | |
C. | 这两个作用对于维持碳循环有重要意义 | |
D. | 促进植物光合作用,同时抑制细胞呼吸有利于高产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体 | B. | 细胞核 | C. | 高尔基体 | D. | 细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本(P) | F1(子一代) | F2(子二代) | |
♂ | 有角 | 有角 | 有角:无角=3:1 |
♀ | 无角 | 无角 | 有角:无角=1:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①④ | C. | ②③④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体水分调节的叙述正确的是 ( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素减少
D.细胞外液渗透压增加,则尿量增多
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