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    12．按照达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（　　）
    A．生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去了视觉
    B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长的结果
    C．鹿与狼在长期的生存斗争中相互选择，结果都发展了各自的特征
    D．春小麦连年冬种可变成冬小麦，这是环境影响的结果

    分析 拉马克的进化学说：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因．
    达尔文的自然选择学说：过度繁殖（基础）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）和适者生存（结果）．

    解答 解：A、强调环境的变化是物种产生变化的原因，生活在特定环境中的生物为了适应环境，某些器官由于经常使用而发达，并且传递给下一代，这是拉马克的“用进废退”观点，A错误；
    B、生活在特定环境中的生物为了适应环境，某些器官由于经常使用而发达，并且传递给下一代，这是拉马克的“用进废退”观点，B错误；
    C、说明鹿和狼相互选择，生存下来的类型经过一代代的积累，结果发展成为具有各自特征的种群，这符合达尔文进化学说的观点，C正确；
    D、春小麦冬种能活下来的并开花结果的是适应环境的变异，是符合人们需要的，是人工选择的结果，不是环境影响的结果，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查自然选择学说的相关内容，意在考查学生理论联系实际，运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是（　　）
    A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加
    B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境
    C．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
    D．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列对人体代谢及生命活动的叙述不正确的是（　　）
    A．若支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体受到针刺时，仍可以有感觉，并能产生运动
    B．当健康人一次摄取食盐和糖类较多时，肾可通过尿排出多余的钠盐，而尿中可能没有糖
    C．人体血浆中的水能来源于消化道吸收、淋巴回流和组织液回渗
    D．口服甲状腺激素、胰岛素可以治疗地方性甲状腺肿，但不能治疗糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，降低Na+对细胞质基质中酶的伤害．下列叙述错误的是（　　）
    A．Na+进入液泡与葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式相同
    B．Na+进入液泡的过程受土壤板结程度的影响
    C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力
    D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图1所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应．表1是研究人员对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定的实验结果．
    表一  某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量
    温度/O2变化量（mg/h）/光照强度（klx）0510
    10-0.5+3.0+4.0
    20-1+2.0+5.0
    （1）据图1可知，光呼吸与光合作用都利用了五碳化合物（C-C-C-C-C或C5）为原料，但光合作用在暗反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生CO2．
    （2）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，CO2供应减少．此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的[H]和ATP，而光呼吸产生的CO2又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义．
    （3）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和 O2反应，也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应，推测$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值高（高、低）时利于光呼吸而不利于光合作用．
    （4）据表1分析，该实验的自变量是温度和光照强度．若将该植物在10℃、10klx光照4.8小时后，转入20℃黑暗环境19.2小时，氧气的积累量为0mg．
    （5）研究人员还对玉米幼苗进行了探究，将玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg．据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖 60mg．若呼吸作用的底物和光合作用的产物均为葡萄糖，则该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2为38 mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于植物叶绿体中的色素以及光合作用过程的描述错误的是（　　）
    A．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
    B．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
    C．番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低
    D．适宜条件下光合作用过程中C5：C3的比值，停止供应CO2后比停止前高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．太湖流域水质因生活污水排放等原因造成富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁．请回答：
    （1）河流水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的．从生态系统的成分看，蓝藻属于生产者．
    （2）从生态系统稳定性的角度看，还应该在河中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是可提高生态系统的抵抗力稳定性（或自我调节能力）．
    （3）如表是对河流生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C．D分别表示不同的营养级，E为分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：102KJ/m2/年）．则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是11.3%．
    ABCDE
    Pg15.9870.70.9141.0211.5
    Pn2.8369.40.361.920.1
    R13.1501.30.679.1191.4
    （4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到河中，这些物质可沿着食物链传递进入人体，被靶细胞膜上受体（或糖蛋白）接受后干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态．人体内环境维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示血糖调节的部分过程．a～d表示化学物质，E～K表示生理过程．有关叙述不正确的是（　　）
    A．据图调节胰岛B细胞分泌的信号分子有a、c和葡萄糖
    B．②可以是非糖物质转变为葡萄糖，过程K所起的作用是促进或者抑制
    C．肝细胞和肌细胞都有激素c的受体
    D．过程F、J传递物质a、d的载体分别是传出神经和体液

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分）图甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，字母代表细胞器，序号代表物质。图乙和图丙表示在CO2充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图回答问题：

    （1）a的名称是 ，④在c的 处参与反应。

    （2）将蔬菜置于黑暗条件下培养24 h后，对其提供18O2，继续保持黑暗，一段时间后，除O2外还能在图中所示的 (用序号表示相关物质)中检测到18O。

    （3）从图乙和图丙可知，B点后光合作用强度主要受 的限制，其原因是______________________。

    （4）在一定的CO2浓度和适宜的温度下，测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度，结果如下图。据图分析，下列叙述不正确的是 。

    A．A点产生ATP的场所只有线粒体

    B．番茄正常生长所需的光照强度应大于B点

    C．C点后限制光合作用强度的因素不包括温度和CO2浓度

    D．C点时真正的光合速率约为15 mg CO2/(100 cm2叶·h)

    （5）与图甲所示细胞比较，根尖分生区细胞在结构上的区别是没有 。

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