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7.某科学工作人员用活细胞制作了许多张连续切片观察后,他画了一张综合图(如图所示).有关这一细胞的叙述正确的是(  )
A.是自养型生物不具有的细胞
B.该细胞不可能含有乳糖和糖原
C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基
D.用甲基绿吡罗红染色后细胞核呈现红色

分析 分析图解可知,该细胞具有细胞壁、液泡等结构,因此属于植物细胞,但是没有叶绿体,可能是非绿色器官处的细胞.

解答 解:A、据图可知,该细胞为植物细胞,可能是植物根尖处的细胞,而植物属于自养生物,A错误;
B、乳糖和糖原分别是动物细胞中的二糖和多糖,而图中是植物细胞,B正确;
C、细胞生物的遗传物质均为DNA,而DNA分子的碱基只有AGCT4种,C错误;
D、DNA主要分布在细胞核,DNA能被甲基绿-吡罗红染液染成绿色,RNA能被甲基绿-吡罗红染液染成红色,用甲基绿吡罗红染色后细胞核呈现绿色,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了细胞结构的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关遗传变异的说法请你做出判断(  )
①基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近1:1
②基因自由组合定律实质是,在F1产生配子时,等位基因分离的同时,非等位基因的重新组合
③将基因型为aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米穗上,所结籽粒胚的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb
④一条染色体上多了或少了几个基因都会引起基因突变.
A.有一种说法不对B.四种说法都对
C.四种说法都不对D.至少有一种说法对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是动物细胞,一般取动物的早期胚胎或幼龄动物的组织,然后用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞融合的手段是灭活的病毒,所形成的D称为杂交细胞,A、B融合为C的过程说明了细胞膜具具有一定的流动性.
(2)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已经被注射了抗原.注射后小鼠身体发生了相应的免疫反应,生成了(效应)B淋巴细胞或浆细胞,图中B为小鼠的骨髓瘤细胞.
(3)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,最后形成的D细胞,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞.
绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”.图2是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:
(4)列出该生态系统中的分解者的名称:蚯蚓 苍蝇细菌(微生物).
(5)从资源与环境的角度来看,④⑤途径优于③途径的主要原因是④⑤途径可以充分地利用垃圾中的物质(对物质的多级利用)、减少环境污染.
(6)每一位市民都应该积极参与①②过程,具体做法是将生活垃圾分类包装.
(7)该生态工程突出体现了物质循环再生这个基本原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是(  )
A.绝大多数酶是RNA
B.基因指导酶合成过程中,翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等
C.细胞中有控制某种酶合成的基因,可能位于线粒体或叶绿体
D.细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列说法,正确的是(  )
A.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
B.光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构
C.核膜上的核孔是DNA和RNA聚合酶等物质进出细胞核的通道
D.19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说,揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于蛋白质的叙述中正确的有(  )
①细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
②蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 
③蛋白质的合成场所是核糖体
④蛋白质合成过程有水生成
⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 
⑥某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质至少有氧原子的个数是n+m  
⑦蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,需沸水浴.
A.一项B.四项C.两项D.三项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中,需要用基因探针,基因探针是指(  )
A.用于检测疾病的医疗器械
B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子
D.用放射性同位素或荧光分子等标记的脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下丘脑在人体生命活动的调节中发挥着重要作用.如图表示下丘脑参与的人体部分生理调节过程.请回答:

(1)已知下丘脑分泌的物质c的靶细胞是肾小管和集合管细胞,物质c是抗利尿激素.当人们参加体力劳动大量出汗时,物质c的分泌量将增加,尿量减少,以维持内环境相对稳定.
(2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是促甲状腺激素释放激素.物质e的分泌量除了受到物质d的调节外,还会受到甲状腺激素的调节.这表明激素分泌量的调节机制是(负)反馈调节.
(3)下丘脑除了上述作用,还是血糖调节的中枢,如饭后人体血糖浓度升高,一方面刺激胰岛B细胞,分泌胰岛素(激素名称),该激素能加速在组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,使血糖浓度降低.
(4)以上事实说明,下丘脑可以通过不同方式调节人体生命活动.除此外,下丘脑还可作为反射弧的组成部分参与神经调节.如在水盐平衡调节反射弧中,下丘脑的渗透压感受器参与其中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系.表中与际相符的是(  )
选项1234
A染色体核酸RNA基因
BDNA基因脱氧核苷酸碱基
C核酸DNA脱氧核苷酸基因
D核酸染色体DNA基因
A.AB.BC.CD.D

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