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下列应用涉及基因工程技术的有(  )
A、生产鼠-人嵌合抗体
B、培育能生产激素的“超级绵羊”
C、培育高产、优质的“太空椒”
D、培育转基因延熟番茄
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、抗虫转基因植物
杀虫基因种类:Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等.
2、抗病转基因植物
(1)植物的病原微生物:病毒、真菌和细菌等.
(2)抗病基因种类:抗病毒基因:病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因.
3、抗逆转基因植物
抗逆基因:调节细胞渗透压的基因使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂.
4、转基因改良植物品质
优良基因:必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因.
解答: 解:A、鼠-人嵌合抗体是通过人工设计而形成的特定功能蛋白质,其生产过程应属于蛋白质工程的范畴,涉及基因工程技术,A正确;
B、利用基因工程手段,将外源基因导入绵羊受精卵中,可培育出转基因的生产激素的“超级绵羊”,B正确;
C、培育高产、优质的“太空椒”利用的原理是基因突变,属于诱变育种,C错误;
D、转基因延熟番茄植株培育过程中,需要将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞中,涉及基因工程技术,D正确.
故选:ABD.
点评:本题着重考查了基因工程技术及其应用等方面的知识,意在考查考生识记所列知识点的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

新物种形成的标志是(  )
A、具有一定的形态结构和生理功能
B、长期地理隔离
C、基因频率发生定向改变
D、形成了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

12月7~18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会,中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺,到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40%~50%,低碳经济与绿色引起人们重视.根据图回答问题:

(1)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示的是
 
过程,生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的
 
(填数字序号).(资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的
 
成分. 
(3)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以
 
的形式进入大气圈.根据图1提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施
 

(4)若如图2虚线框中的种群及相互间的关系如2图所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ;B种群中的能量为1.3×108kJ.若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是
 
 kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作.如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:
(1)如图A→C,发育成植株D,取D的花药进行离体培养的幼苗,属于
 
,如图E→F,经秋水仙素处理后发育成植株G;从生殖方式上分析,A→D属于
 
生殖.
(2)取茎尖进行培养的原因是
 

(3)A→C的过程要严格控制
 

(4)F→G的过程中用
 
处理,使细胞染色体数目加倍,用E→G途径育种的优点是
 

(5)若想培育出一种能抗虫的玉米新品种,可以采用
 
育种;若想培育出一种地上结玉米,地下结马铃薯的植株,可以利用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在叶绿体色素的提取和分离实验中,下列叙述错误的是(  )
A、用无水乙醇作为溶剂溶解色素
B、加入碳酸钙防止色素被破坏
C、加入二氧化硅是为了充分研磨
D、用水作为溶剂分离色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、合成ATP与分解ATP的酶相同
B、酶只能在细胞内起催化作用
C、过酸或过碱都会使酶永久失活
D、酶在低温时空间结构保持稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

近20年来,在细胞融合和染色体技术的基础上建立了一种“早熟染色体凝集”技术.研究发现,处于细胞分裂期的细胞内含有的促进染色质凝集的物质--有丝分裂因子,能诱导分裂间期的细胞染色质提前凝集成染色体.利用这一技术,可以在光学显微镜下直接观察间期细胞中染色质结构的动态变化.下列说法正确的是(  )
①该实验需要通过细胞培养获得细胞分裂期和分裂间期的细胞
②培养动物细胞时,培养液中需加入动物血清
③收集动物细胞时,需要采用胰蛋白酶溶液处理
④培养分裂期细胞的培养液中需加入一定浓度的秋水仙素.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

用豌豆杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是(  )
A、种植→F1→选双隐性者→纯合体
B、种植→秋水仙素处理→纯合体
C、种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D、种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是
 

(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是
 

(3)上线与下线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有(多选)
 

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物呼吸强度最弱
(4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是
 

(5)图中阴影部分的面积代表
 

(6)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.
(7)有氧呼吸中氧的作用及具体反应场所
 

(8)写出酵母菌呼吸作用的反应式:
 

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同步练习册答案