练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图是某种遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是

    A．Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病

    B．若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因

    C．若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配,则子女患病的概率为1/4

    D．若Ⅱ2与Ⅱ3生育了 1个患该病女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：系谱图显示：Ⅰ3和Ⅰ4均正常，其女儿Ⅱ3为患者，据此可推知，此病为常染色体隐性遗传病，致病基因不可能位于X染色体上，A项错误；若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2不患病的原因是Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，B项错误；若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，且设Ⅱ2的致病基因为a，Ⅱ3的致病基因为b，则Ⅲ2的基因型为AaBb,所以Ⅲ2与某相同基因型的人婚配，子女中A_B_:aaB_:A_bb: aabb＝9:3:3:1，因患病的基因型为aa或bb，所以子女患病的概率为7/16，C项错误；因Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，所以若Ⅱ2与Ⅱ3生育了 1个患该病女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲，D项正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（　　）
    A.激素的化学本质都是蛋白质
    B.酶可以降低化学反应的活化能
    C.高效性是酶的重要特性之一
    D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷)下列物质或结构，均能与双缩脲试剂反应呈紫色的是

    ①抗体 ②受体 ③细胞骨架 ④植物细胞壁 ⑤动物细胞间质 ⑥各种激素

    A．①②④ B．①②③⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：

    （1）图1中，③表示光合作用的_________过程，②过程发生的场所是_________。

    （2）X代表的物质是_________。[H]在③过程中与_________结合，形成五碳化合物。

    （3）图2表示影响光合作用的因素有____________。

    （4）图2中，当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1________M2（填“>”、“<”或“＝”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由位于性染色体上的等位基因（D和d）控制。请据图回答：

    （1）图中甲基因A或B的转录产物需在_________部位加工后，才能成熟。在酶1或酶2合成过程中，_________认读mRNA上的遗传密码。

    （2）蓝花植株的基因型有__________种,某蓝花植株的一个基因A发生突变，但该植物仍能开出蓝花，可能的原因是______________（答对一条原因即给分）。

    （3）以紫花雄株与蓝花雌株为亲本，若F1 植株中三种花色的植株出现，则父本控制花色的基因型是_________，理论上纯合的F1植株中开白花的比例为_________。将F1 中的蓝花植株杂交，在F2 中出现部分白花植株的原因是_________。

    （4)叶形的基因位于图乙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD 宽叶雄性植株若干。选择相应的亲本组合，以前通过一次杂交，获得能够依据叶形区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当文字说明培育的过程。_________

    （5）将紫花宽叶的雌、雄植株进行杂交，利用_________原理可以培育出正常蓝花窄叶雄株。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是

    A. 图中①⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

    B. 飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定

    C. 分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量

    D. 该生态系统营养结构简单、自我调节能力较弱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视。用单细胞小球藻研究纳米银的毒性，开展了如下实验。请回答：（图乙系列3起点为4）

    （1）用计数法研究“纳米银”对小球藻生长的抑制情况，结果如图甲，据图可知纳米银在___________________条件下的毒性更强。实验中需要使用 和显微镜对小球藻进行计数。

    （2）用溶氧法进一步探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图乙。

    ①材料用具：不同浓度的纳米银溶液，培养液，小球藻若干，密闭锥形瓶若干，溶氧测定仪，蒸馏水等

    ②实验步骤：

    第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为 小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养。

    第二步：A、 B组中的实验组都分别加 ，对照组加等量蒸馏水。

    第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件 ，培养10分钟后，检测各个锥形瓶中 的变化。

    ③实验结果：如图乙，其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列 表示A组实验数据。若不加纳米银，小球藻的光合作用强度约为每分钟溶解氧 。（4分）

    ④实验结论：纳米银能抑制 ，且对 的抑制更为显著。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列描述中不能说明基因与染色体存在平行关系的是（ ）

    A. 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的

    B. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方

    C. 非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合

    D. 染色体就是由基因组成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现,人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图）,下列相关叙述错误的是 （ ）

    A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

    B．侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

    C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

    D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案