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    下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是

    A．动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育

    B．精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动

    C．人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换

    D．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南益阳箴言中学高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据所学实验知识，将下列相应的表格补充完整。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邯郸大名第一中学高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（ ）

    A.组成肽键的化学元素不同

    B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

    C.氨基酸排列顺序不同

    D.蛋白质的空间结构不同

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    画图题（8分）

    （1）设计和实施同时探究两个因素的一组对照实验，即探究20℃下分别培养6h和12h以及50℃下 分别培养6h和12h酵母菌细胞呼吸的情况，看哪种温度和培养时间产生的CO2多。请设计一个表格用于记录实验结果。

    （2）下图为探究酵母菌有氧呼吸装置图的一部分。请按要求补全下图。

    要求：①画出活塞下方的玻璃导管

    ②在锥形瓶下方写出瓶内所加的试剂或培养液

    （3）某哺乳动物的一个卵原细胞中有3对同源染色体。请画出次级卵母细胞减Ⅱ后期图形。

    （4）某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图。请按要求补全下图。要求：只要求画出横坐标0.5—1之间的关系图。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于目前自然条件下的生命物质、细胞和生物体产生的说法错误的有几项

    ①新的蛋白质必须有其它蛋白质的参与才能合成

    ②新的DNA只能通过自我复制而产生

    ③新的细胞只能通过细胞分裂产生

    ④新的生物个体只能通过生殖才能产生

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与生物膜功能直接相关的一组是

    ①水的光解 ②神经纤维的兴奋 ③胰岛素调节血糖

    ④受精作用 ⑤氨基酸脱水缩合 ⑥呼吸产生丙酮酸

    A．①②③④ B．②③④⑤ C．⑤⑥ D．②④⑥

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是

    A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白

    B．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用

    C．低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行

    D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激传出神经元和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋时电位变化．请分析回答下列问题：

    （1）图甲中的d表示神经-肌肉接头相当于突触（或神经-肌肉接头）结构．
    （2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将低于（填“高于”“低于”或“等于”）膜外．用a刺激传出神经元，c测到的电位变化如图乙，膜电位从③到④变化时，膜上打开的离子通道是K+通道．
    （3）正常时，分别用a、b刺激传出神经元和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩．某同学用a刺激传出神经元，发现骨骼肌不收缩．是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案：（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论．
    第一步：用a刺激传出神经元，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩：
    ①如果在c处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩，则说明传出神经元受损；
    ②如果在c处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，则要继续往下做实验．
    第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩：
    ③如果骨骼肌收缩，则说明部位d 受损；
    ④如果骨骼肌不收缩，则说明骨骼肌 受损．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是（　　）
    A．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
    B．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法
    C．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源
    D．对照实验是指除了被测试条件以外，其他条件都相同的实验

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