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    17．下面有选择透性的一组细胞是（　　）
    ①食用的糖醋蒜的细胞   
    ②蚕豆叶的表皮细胞    
    ③植物的根毛细胞
    ④人口腔上皮细胞   
    ⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞．
    A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．②③④

    分析 细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜．

    解答 解：①醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子，进而杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性，变成全透性的，醋酸和蔗糖进入细胞，很快地腌成糖醋蒜，①错误；
    ②③④蚕豆叶表皮细胞、植物根毛细胞和人口腔上皮细胞都属于活细胞，细胞膜的功能特点具有选择透过性，②③④正确；      
    ⑤用盐酸处理过的洋葱根尖细胞已经失去活性，细胞膜失去了选择透过性，⑤错误．
    故选：D．

    点评 以生活中的例子为载体，本题考查膜的功能特点，提升理解能力和分析能力，难度不大．

    练习册系列答案
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    10．人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是（　　）
    ①要树立保护环境的法制观念；
    ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益；
    ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源；
    ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源；
    ⑤保护对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群；
    ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止砍伐树木；
    ⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼；
    ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生存所需要的自然环境
    ⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区；
    ⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段．
    A．①③④⑤⑦B．①②⑤⑦⑨C．①⑤⑥⑦⑧D．①②④⑧⑩

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．图中a表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，b为配子形成过程中细胞中染色体数量变化曲线图．请据图回答下列问题：

    （1）图a细胞名称为第一极体，1表示X染色体，则2和3叫做常染色体，1、2、3叫做一个染色体组．
    （2）1表示X染色体，则该动物个体可能产生的配子种类有4种．
    （3）图a所示细胞的变化以及基因B与b的分离分别发生在图b中的C时期．
    A．7～8，0～2　　　　B．4～7，3～4C．7～8，3～4  D．8～9，5～6
    （4）图a细胞中有0条染色单体；有6个DNA；产生其的体细胞有6条染色体．
    （5）孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中；按孟德尔定律，对AaBbdd个体进行测交，测交子代基因型有4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是（　　）
    A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
    B．HCL的作用是杀死细胞，破坏细胞膜的通透性使染料更易进入
    C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
    D．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家．G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答．下图表示位于甲状腺细胞膜内侧的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．请回答：

    （1）促甲状腺激素受体的化学本质是糖蛋白．
    （2）图中过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料，催化该过程的酶是RNA聚合酶．与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是T-A．
    （3）过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要转运RNA、氨基酸和能量（至少写出2项）．一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成较多的肽链．
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    （5）图中的生物效应指的是促进甲状腺细胞合成并分泌甲状腺激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据如图所给信息，回答以下问题：
    （1）[⑧]核糖体是合成绝大多数酶的场所，如某处合成是某种消化酶，则接下来在细胞内将分别经过的细胞结构有[⑨]内质网、[⑤]高尔基体、[②]细胞膜．
    （2）若该细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构[⑦]叶绿体；若该细胞是动物细胞，则不应在图上出现的细胞结构有[①]细胞壁、[③]液泡、[⑦]叶绿体，还应该加上的细胞结构是中心体．

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    D．我国农民实施的“无废弃物农业”体现了物质循环再生的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．病毒没有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
    B．病毒虽然没有细胞结构，但它必须寄生在活细胞中才能生存
    C．单细胞生物个体的生命活动即是细胞的生命活动
    D．多细胞生物个体的生命活动是以细胞的生命活动为基础

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