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2.在小鼠细胞的线粒体内不能发生的生理过程是(  )
A.既消耗水又产生水
B.把稳定化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能
C.控制某些蛋白质合成
D.将丙酮酸和[H]转变成乳酸

分析 1、ATP是细胞内直接能源物质,结构简式是A-P~P~P,其中-表示普通化学键,~表示高能磷酸键,高能磷酸键断裂时,大量的能量会释放出来.ATP水解时,远离A的高能磷酸键很容易断裂.
2、对于细胞的正常生活来说,ATP和ADP在时刻不停的相互转化,并且处于动态平衡之中.
3、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,由ATP水解供能;放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在ATP中,形成ATP的过程有呼吸作用和光合作用.

解答 解:A、有氧呼吸第二阶段消耗水,第三阶段产生水,均发生在线粒体中,A正确;
B、有氧呼吸第二阶段和第三阶段均能产生ATP,把稳定化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能,B正确;
C、线粒体中含有少量DNA和核糖体,可控制某些蛋白质合成,C正确;
D、细胞将丙酮酸和[H]转变成乳酸的过程发生在细胞质基质,D错误.
故选:D.

点评 本题考查呼吸作用过程和ATP的形成,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图示部分细胞结构和多种蛋白质,请分析回答以下问题:

(1) 该图示意的是__________ (填“原核”或“真核”)细胞的部分结构。

(2) 乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是_______,甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是______________。

(3)丙蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后,其含量的变化是____________________。

(4)甲乙丙丁四种蛋白质结构不同的根本原因是

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科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,①~④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构

B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞

C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某雌雄异株的二倍体植物(XY型性别决定植株,体细胞含有16条染色体),红花与白花是一对等位基因控制的相对性状(相关基因用R与r表示),宽叶与窄叶是另一对等位基因控制的相对性状(相关基因用B与b表示),其中一对位于常染色体,一对位于X染色体.研究表明:含宽叶或窄叶基因的雌、雄配子中仅有一种配子是无受精能力.现将表现型相同的宽叶雌雄植株(人工特殊方法得到的宽叶植株)进行杂交得F1,选取F1中的白花宽叶雌株与白花窄叶雄株继续授粉,得到F2,F1和F2表现型及比例如下表:
红花宽叶白花宽叶红花窄叶白花窄叶
F1雌株$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
雄株00$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
F2雌株0001
雄株0001
(1)颜色性状中红花为显性,控制的基因位于常染色体上;叶的宽度性状中宽叶为显性.
(2)红花基因和白花基因的根本区别是脱氧核苷酸排列顺序(或碱基对排列顺序)
(3)杂交亲本的基因型分别是(♀)RrXBXb、(♂)RrXBY,
(4)无受精能力的配子是含XB的卵细胞(含宽叶基因的雌配子).(仅考虑叶的宽度,书写格式:含什么基因的雌或雄配子)
(5)请画出上述表格中F1到F2的遗传图解.

(6)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2的表现型是红花窄叶雌、白花窄叶雌株、红花窄叶雄株、白花窄叶雄株,相应的比例是2:1:2:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是(  )
A.DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗一个水分子
C.Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶
D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲表示甜樱桃植物细胞内A、B两种细胞器进行的代谢过程模式.为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图乙.请据图回答下列问题:

(1)甲图中当B进行正常生理活动时,其内部ATP的移动方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质.
(2)乙图中淹水2d时,根细胞呼吸产生的C02的场所是细胞质基质、线粒体基质,分析乙图中A、B、C 三点,可知:C点在单位时间内与氧结合的[H]最少,此时根细胞内存在甲图①⑤途径(填写标号).
(3)根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强.实验过程中若改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,则实验结果不能 (填“能”或“不能”),原因是因为无氧呼吸可能会产生二氧化碳.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.家蚕是一种具有很高经济价值的吐丝昆虫,雄蚕吐丝多且质量好,生产上更受青睐,但受精卵及幼蚕阶段雌雄不易区分.育种工作者利用遗传变异原理,培育出了多种突变型,解决了这一问题.已知卵色的黑色与白色分别由位于10号染色体上的B和b基因决定,幼蚕体色中的有斑纹与无斑纹性状分别由2号染色体上的D和d基因控制,请分析回答:
(1)将带有B基因的染色体片段转移至W染色体上,培育出第一种突变类型,该突变型家蚕为雌性个体.已知一该突变型个体与某野生型家蚕成对的10号染色体上决定卵色  的基因型均为Bb,二者交配,后代中卵为白色的个体一定是雄蚕,这些个体占全部雄蚕的比例为$\frac{1}{4}$.
(2)将带有D基因的染色体片段转移至W染色体上,该变异家蚕与无斑纹的野生型家蚕  交配,子代中的雌性个体与父本回交,多次回交后可培育出“限性斑纹雌蚕”,“限性斑纹雌蚕”的基因型为ddZWD,利用它可培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代.请简要描述利用“限性斑纹雌蚕”选育雄蚕的思路“限性斑纹雌蚕”与无斑纹的野生型雄蚕蚕交配,后代中有
斑纹个体一定为雌性,淘汰,无斑纹个体一定为雄性,选出即可.
(3)两种突变型家蚕的培育依据的变异原理是染色体结构变异中的易位,一般用物理方法诱发它们的染色体变异.除诱变育种外,“限性斑纹雌蚕”的培育过程还应用了杂交育种方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞有丝分裂和无丝分裂的叙述中,正确的是(  )
①在动物有丝分裂的间期能观察到由星射线形成的纺锤体   ②在植物细胞有丝分裂末期形成了细胞板   ③如果细胞中的染色体数:DNA数=1:2,它一定不是高度分化的细胞  ④有丝分裂过程中染色体加倍和染色单体的形成发生在同一时期  ⑤蛙的红细胞进行无丝分裂时,DNA不需要进行复制,而是细胞从中部向内凹陷,直接缢裂成为两个子细胞.
A.①③④B.②④C.①⑤D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物学实验的描述中正确的是(  )
A.向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂,就会呈红黄色
B.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应是产生气泡
C.检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料
D.盐酸处理后的细胞仍可用于观察质壁分离与复原的实验

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