多细胞生物在由一个受精卵形成复杂生物体的过程中,起决定性作用的是
A.细胞分裂 | B.细胞生长 | C.细胞增殖 | D.细胞分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 ( )
A.经过⑤免疫可以将流感病毒完全消灭 |
B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f |
C.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用 |
D.HIV侵入人体后对⑤⑥具有破坏作用,尤其是对⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )
A.吞噬细胞摄取和处理病毒 | B.T细胞合成并分泌淋巴因子 |
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 | D.B细胞增殖分化形成浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配,在子代中,纯合子的比例应是(假设各对基因独立遗传) ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因型为AA的牛与杂种公牛表现为有角,杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角。现有一对有角牛交配,生下一头无角牛,则这头无角牛的性别是( )
A.雄牛 | B.雌牛 |
C.雄、雌牛都有可能 | D.无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究小组的同学利用下图所示的实验装置,进行了酵母菌细胞呼吸的相关实验。由此,可以得出的结论是
A.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2 |
B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生乙醇 |
C.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP |
D.酵母菌既可进行有性生殖,又可进行无性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是
A.突触前膜与后膜之间有间隙 |
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 |
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列属于人在寒冷环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强
A.①④⑤ | B.①②⑤ | C.④⑤ | D.②③ |
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