科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物网 |
B、生产者和分解者缺一不可 |
C、能量流动沿生态系统的营养结构进行 |
D、图示细菌与植物间的箭头指向,表明生态系统中物质与能量均可循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K+进入小肠上皮细胞 |
B、葡萄糖氧化分解产生CO2和水 |
C、胰岛细胞内将氨基酸聚合成胰岛素 |
D、O2从红细胞扩散到血浆中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来 |
B、B细胞的细胞膜上具有识别淋巴因子的受体 |
C、是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞 |
D、过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素的合成除受到图中基因D控制外,还会受到促甲状腺激素的影响 | ||
B、一个基因型为AABBDDcc的人,仅患苯丙酮尿症,推测其食物中必然含有足量的酪氨酸 | ||
C、某夫妇,丈夫正常(AaBb)与白化病妻子(Aabb)生了一个肤色正常的女孩,该女孩的基因型为AABb或AaBb,她长大成人后与一位男性(AaBb)结婚,预汁生一个白化病男孩的概率是
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D、图示过程说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢的过程,进而控制生物体的性状 |
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