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生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是

A.该植物体地上部分能合成生长素的部位只有 ①、②、③、④所示结构

B.①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

C.②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位

D.生长素是植物体内的信号分子,必须与靶细胞上的受体结合才能发挥作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人体的精原细胞在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极.下列有关叙述不正确的是(  )
A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目分别为46和23
B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA数分别是92和46
C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两个染色体组
D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.磷是植物生长的重要营养元素之一,我国74%的耕地土壤中缺磷,而施入土壤的磷肥只有5%-25%的利用率,大部分磷都成了不能吸收的难溶性磷酸盐.为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应.科研人员进行如下实验:
实验原理:固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值($\frac{D}{d}$)代表微生物溶解磷的能力大小.
实验步骤:
步骤1取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液lmL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h.
步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3〜4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如表).
菌株透明圈直径
(D)单位:mm
菌落直径
(d)单位:mm
$\frac{D}{d}$
22.815.31.5
20.77.72.7
8.27.51.1
请分析回答下列问题:
(1)土壤中的磷以PO43-(HPO42-或H2PO4-)形式被植物细胞吸收,吸收后可用于合成核酸、磷脂、ATP、NADPH等(填出3种含磷的有机物).
(2)实验中所用的固体培养基往往是在液体培养基中加人凝固剂琼脂制备的,培养基上出现的单一菌落可以看做一个种群(填“种群”、“群落”、“生态系统”).
(3)为了筛选出所需菌株,培养基中唯一的磷源应该是难溶性磷酸盐,步骤1中接种方法是稀释涂布平板法,步骤2中接种环的灭菌方法是灼烧灭菌.
(4)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是乙.为了保持所得菌种的纯净,需要进行菌种的保藏.临时保藏时,要将菌种接种到试管的固体斜面格养基上,长成菌落后放人4℃的冰箱中;长期保存时可以采用甘油管藏的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基的配方.请回答:
试剂牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂-
用量5g10g5g20g1000mL-
(1)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.上述培养基配方中能充当碳源的成分是牛肉膏和蛋白胨.培养基配制完成以后,一般还要调节pH并对培养基进行灭菌处理.
(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.
(3)假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?(列举两项)稀释倍数不够,菌液的浓度太高;划线时,划完第一次没有灭菌即接着划第二次;培养过程灭菌不严格,受到微生物的污染.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空 2分,共 14 分)为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后 3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片, 每隔 13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量),结果如图。图 3 为正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。(备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。)

(1)由图 1可知,去叶 13 天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________

(2)由图 2可知,随顶部去除叶片数量增加,单株的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的 更充足。综合上述结果可推测,种植密度较高的玉米田中,采取 可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致。

(3)图 3的 A点时叶肉细胞中 O2的移动方向是 。温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃。图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于育种以及相关原理的叙述,正确的是

A.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因突变

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲是某二倍体高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。下列说法正确的是

A.甲图中含有同源染色体的区段包括①③⑤⑥⑦

B.甲图中 A过程表示减数分裂,C过程表示有丝分裂

C.乙图表示的分裂时期为有丝分裂的中期

D.乙图所示细胞中共含有 8 个 DNA分子

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于水分平衡调节的叙述中,正确的是

A.水排出的途径中,只有肾脏调节水的平衡

B.通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源

C.人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的

D.水排出的四条途径都能以水的摄入量调节水的排出量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.人体通过接种“流感”病毒疫苗预防流感.其原因是体内浆细胞可产生相应的(  )
A.抗原B.抗体C.溶菌酶D.淋巴因子

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