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淋巴细胞受到某种抗原刺激后所产生的抗体(  )
A、其化学本质是蛋白质
B、起非特异性免疫作用
C、是针对特定抗原的
D、不能在体内长期存留
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.据此答题.
解答: 解:A、抗体是一种免疫球蛋白,A正确;
B、抗体其特异性免疫作用,B错误;
C、抗体具有特异性,是针对特定病原体的,C正确;
D、抗体不能在体内长期存留,D正确.
故选:ACD.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,重点考查抗体的相关知识,要求考生识记抗体的概念、化学本质及特点,能结合所学的知识作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是
 
,②过程常用的方法是
 

(2)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有
 
,它是
 
识别和结合的部位.
(3)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2,CO2的主要作用是
 
.为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,还要在细胞培养液中添加一定量
 
,以防培养过程中的污染.
(4)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
 
细胞,Ⅲ代表的细胞具有
 
的特点.
(5)在抗虫棉培育过程中,进行④过程最常用的方法是
 
.⑤过程用到的技术是
 

(6)为获得较多的受精卵用于研究,我们可以用
 
激素对雌性动物进行
 
处理.若所得的卵母细胞是从卵巢中获得的,则体外受精前应培养至
 
期.而精子在受精前进行
 
处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2中出现的表现型及比例为:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:15:15:25.问亲本的基因型(  )
A、YYRR yyrr
B、YyRr yyrr
C、YyRR yyrr
D、YYRr  yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:

1图为某草原生态系统食物网简图,图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的流动图解,图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:

图1中麻雀占有
 
个营养级,麻雀与蝗虫的中间关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于免疫功能异常而导致的病是(  )
A、过敏性鼻炎B、系统性红斑狼疮
C、糖尿病D、艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:

静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是(  )
A、内正外负、外正内负
B、内正外负、内正外负
C、外正内负、外正内负
D、外正内负、内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生命活动调节的说法正确的是(  )
A、为了避免内源激素的干扰,研究促进插条生根时应该选择不带芽的枝条
B、市场上的歪西瓜可能是由于凸侧的种子发育不良或者未发育导致的
C、植物体的休眠器官中,赤霉素的含量比其他激素相对较多
D、麦田中喷施较高浓度的2,4-D溶液是为了除去双子叶杂草

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,判断下列关于生物进化的叙述错误的是(  )
A、环境改变使生物产生定向的变异
B、种群是生物进化的基本单位
C、生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变
D、生物多样性的形成是生物进化的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为光合作用过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)请写出B、E、F的名称:B
 
,E
 
,F
 

(2)与光合作用有关的酶,它存在于甲反应的场所
 
和乙反应的场所
 
中.
(3)从光合作用的总反应式看,光合作用每生成1分子的葡萄糖,就要消耗图中的6分子的
 
,分解
 
分子的
 

(4)如果把植物从光下移到暗处,则短时间内检测C3的含量会
 
,C5的含量会
 

(5)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象的发生是因为
 
的供给不足.
(6)光合作用对生物从水生进化到陆生有十分重要的意义,这是因为光合作用产生了
 

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