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识别减数分裂和有丝分裂的依据是(  )

A.前者没有染色体的复制,后者有染色体的复制

B.前者染色体数目会改变,后者染色体数目不变

C.前者有联会,后者没有联会

D.前者不含有同源染色体,后者含同源染色体

 

【答案】

AD

【解析】

试题分析:减数分裂:减数第一次分裂间期,染色体进行复制;减数第一次分裂前期,联会(同源染色体两两配对)形成四分体;减数第一次分裂后期,同源染色体的分离,非同源染色体自由组合,导致减数第二次分裂过程中没有同源染色体,且减数分裂形成的配子中的染色体数目只有体细胞的一半。有丝分裂:间期进行染色体的复制;有丝分裂过程没有发生联会,没有发生同源染色体的分离,所以整个过程中都含有同源染色体;有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,末期染色体平均分配给两个子细胞,使每个子细胞中染色体数目和亲代细胞一样。故选AD

考点:本题考查有丝分裂和减数分裂的比较。

点评:减数分裂和有丝分裂的比较:

项目

有丝分裂

减数分裂

染色体复制的次数、时期

一次,有丝分裂间期

 一次,减数第一次分裂间期

分裂的细胞

一般体细胞或原始生殖细胞

 体细胞

细胞分裂次数

一次

 二次

子细胞的性质

体细胞或原始生殖细胞

精子或卵细胞

联会、四分体时期,非姐妹染色单体间的交叉互换

 有

同源染色体分离,非同源染色体随机组合

 有

着丝点分裂、染色单体分开

有,后期

 有,减数第二次分裂后期

子细胞中染色体数目的变化

不变

 减半

子细胞中核遗传物质的组成

一定相同

不一定相同

子细胞的数目

1个母细胞→2个子细胞

1个精原细胞→4个精子;1个卵母细胞→1个卵细胞+3个极体

两者联系

减数分裂是特殊方式的有丝分裂

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

识别减数第二次分裂和有丝分裂图形时,最重要的依据是(    )

A.前者染色体数目是奇数,后者是偶数

B.前者染色体数目不变,后者减半

C.前者有联会,后者无联会

D.前者不含同源染色体,后者含同源染色体

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

识别减数分裂和有丝分裂的依据是(  )

A.前者没有染色体的复制,后者有染色体的复制
B.前者染色体数目会改变,后者染色体数目不变
C.前者有联会,后者没有联会
D.前者不含有同源染色体,后者含同源染色体

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科目:高中生物 来源:2010年广东省东莞五校高一下学期期中联考(文科)生物卷 题型:选择题

识别减数分裂第二次分裂和有丝分裂图像时,最主要的依据是

A.前者染色体是奇数,后者是偶数   

B.前者不含同源染色体,后者含同源染色体

C.前者无联会,后者有联会现象   

D.前者染色体数少,后者染色体数多

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

识别减数第二次分裂和有丝分裂图形时,最重要的依据是(  )?

A.前者染色体数目是奇数,后者是偶数

B.前者染色体数目不变,后者减半?

C.前者有联会,后者无联会

D.前者不含同源染色体,后者含同源染色体?

 

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