A、Na+进入液泡的过程属于主动运输 |
B、细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构 |
C、该载体蛋白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱 |
D、该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶量和反应物浓度 |
B、反应物浓度和酶量 |
C、反应物浓度和反应物浓度 |
D、酶量和酶量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多指症,在学校内随机抽样调查 |
B、红绿色盲,在患者家系中调查 |
C、苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查 |
D、青少年型糖尿病,在患者家系中调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 | e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 | d:Rh阴性 |
能否产生淀粉酶 | A:能产生淀粉酶 | a:不能产生淀粉酶 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者20和10,后者40和20 |
B、前者40和40,后者80和40 |
C、前者40和20,后者80和40 |
D、前者40和20,后者80和80 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质膜最基本的部分是脂双层 |
B、神经递质的分泌依赖膜的功能特点 |
C、唾液淀粉酶分泌过程需要细胞内膜结构的相互协调 |
D、膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、SiRNA可能是一段基因转录而来 |
B、SiRNA可能是一段mRNA切割成片段而来 |
C、其序列可能与特定的基因发生互补配对以阻断基因的转录 |
D、其序列可能与特定的mRNA发生互补配对以阻断翻译 |
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