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    【题目】下列关于群落的叙述中，错误的是

    A. 群落是由不同的种群构成的

    B. 群落具有垂直结构和水平结构

    C. 群落中的生物都是同种个体

    D. 群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

    【答案】C

    【解析】群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，由不同的种群构成，包括不同物种的生物，A项、D项正确，C项错误；群落的生物在垂直方向上分层分布，表现为垂直结构；在水平方向上呈镶嵌分布，表现为水平结构，B项正确。

    练习册系列答案
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    【题目】惠州市区人口种群密度在春节前后发生剧烈变化，起主要作用的种群特征是？

    A. 迁入与迁出率 B. 出生率与死亡率 C. 性别比例 D. 年龄组成

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    【题目】叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成，其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。请回答下列问题：

    （1）合成酶R时，细胞核DNA编码小亚基的遗传信息__________到RNA上，RNA进入细胞质基质后指导多肽链合成；在叶绿体中，参与大亚基肽链合成的RNA中，种类最多的是__________。

    （2）进行光合作用时，组装完成的酶R需ATP参与激活，光能转化为ATP中的化学能是在_________上（填场所）完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物（C3-l），C3-I还原为三碳糖（C3-Ⅱ），这一步骤需要__________作为还原剂。在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外，还必须合成化合物X以维持卡尔文循环，X为__________。

    （3）作为光合作用的重要成分，X在叶绿体中的浓度受多种因素调控，下列环境条件和物质代谢过程，与X浓度相关的有__________（填序号）。

    ①外界环境的CO2浓度

    ②叶绿体接受的光照强度

    ③受磷酸根离子浓度调节的C3-ll输出速度

    ④酶R催化X与O2结合产生C2化合物的强度

    （4）光合作用旺盛时，很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中，假如以大量可溶性糖的形式存在，则可能导致叶绿体__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为单克隆抗体的生产过程。请回答

    （1）淋巴细胞的细胞膜是由___________和________（化学成分）组成的

    （2）两个细胞融合在一起，体现了细胞膜具有________________的特点。

    （3）鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，在培养时通过___________（有丝/减数）分裂方式大量繁殖。细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点？______________。

    （4）要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目，可用一定浓度的____________处理。

    （5）融合的细胞具有两种细胞的特性，即__________和____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生物种间关系角度看，下列古诗中表现为种间竞争关系的是

    A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀

    C. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛B细胞内K+浓度为细胞外28倍,细胞外Ca2+为细胞内15000倍,与神经细胞一样，都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应,如图所示。细胞内ATP浓度增加，导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流,最终导致胰岛素分泌。回答下列问题：

    (1)胰岛素B细胞膜内外K+和Ca2+存在浓度差，其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是________。当ATP升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,此时膜内外电位差的绝对值_____________(填“增大”、“减小”或“不变”）。

    (2)当ATP升高时,ATP与ATP敏感的押离子通道上某一位点结合，引起该通道关闭,这说明生物体内ATP除了作为直接能源物赓外，还可以作为_____________起作用。

    (3)钾离子通道的关闭后，触发Ca2+大量内流，使胰岛细胞产生兴奋,钾离子通道关闭会导致细胞膜两侧的电位为_____________；由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞___________________________，使血糖减低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某生物体细胞有丝分裂中期染色体的结构，下列相关叙述错误的是

    A. 分裂后期由于纺锤丝的牵引，使着丝粒断裂

    B. 该图中染色单体与DNA分子数的比值为1︰1

    C. 并非有丝分裂各个时期都有图示结构

    D. 着丝粒的位置可以靠近染色体的端部

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图。有关叙述正确的是(　　)

    A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中

    B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子

    C. B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律

    D. 图中非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的性别决定方式为XY型，图中甲、乙分别为雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图。果蝇的灰身（A）与黑身（a）是一对相对性状，基因A、a位于Ⅱ号染色体上。红眼（B）与白眼（b）是一对相对性状，基因B、b仅位于X染色体上。请据图回答：

    （1）据图判断，果蝇的体细胞中有______个染色体组。正常情况下，含有两个Y染色体的细胞是处于有丝分裂后期的体细胞和________（填“初级”或“次级”）精母细胞。

    （2）乙果蝇的基因型为__________，正常情况下，该果蝇能产生________种类型的雄配子。

    （3）基因A、a在遗传时遵循_________定律。甲、乙果蝇杂交后代的体色表型及比例为_______________________，在灰身后代中杂合子的比例为________。

    （4）甲、乙果蝇杂交，后代中出现黑身白眼雌果蝇的概率为________________。

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