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下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是(  )

A.图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离
B.突变和基因重组是随机的、不定向的,它只是为进化提供了原材料
C.地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因
D.某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响②的改变

D

解析试题分析:突变和基因重组、自然选择改变种群基因频率,长期地理隔离导致种群基因库出现明显差异,形成生殖隔离,形成新物种,故A正确。变异不定向,为生物进化提供原材料,故B正确。地理隔离不一定产生生殖隔离,群基因库间的差异是产生生殖隔离的原因,故C正确。一个个体的变异不一定改变种群基因频率,故D错。
考点:本题考查遗传和生物进化原理相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是(  )
①血浆 ②组织液 ③淋巴

A.①②③①
B.②①③②
C.③①②③
D.②③①①

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(  )

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
C.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型,其中最易产生新物种的是(  )。

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(  )

A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是(  )

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B.激素a能够促进过程①,抑制过程②
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病。关于人类遗传病及其预防的叙述,正确的是

A.人类疾病都是遗传病
B.都为单基因遗传病且发病率不高
C.都由显性基因引起且发病率很低
D.可通过遗传咨询和产前诊断来监测

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

膝跳反射的结构基础是

A.骨骼肌 B.神经中枢→效应器
C.反射弧 D.感受器→神经中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结合下表判断,缬氨酸的密码子是

A.GAGB.CAUC.GUAD.GUG

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