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图为哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程.请据图回答问题:
(1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头表示)
 
.此时的靶细胞是
 

(2)若某人食物缺碘,垂体分泌
 
增加,从而使
 
增生.
(3)下丘脑参与血糖调节的途径是
 
(用数字和箭头表示).
(4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果.
①材料和用具:年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等.
②方法与步骤
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器,测定并记录它们的
 

B.用注射器给甲组鼠注射胰高血糖素溶液,给乙组鼠注射
 
,一定时间后分别测定两组小鼠的血糖含量.
C.测定与记录.
③结果预测:
 

④实验结论:
 
考点:动物激素的调节
专题:
分析:图中包括神经调节和体液调节两种方式,可通过下丘脑直接作用于腺体,也可通过下丘脑-垂体-腺体的方式.下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,如下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.
解答: 解:(1)水平衡调节的激素是抗利尿激素,是由下丘脑合成分泌由垂体释放,并作用于肾小管和集合管,所以途径是①→②→⑦.
(2)由于碘是合成甲状腺激素的原料,故若某人食物缺碘,甲状腺激素分泌减少,垂体分泌促甲状腺激素增加,从而使甲状腺增生.
(3)下丘脑通过分泌神经递质直接作用于胰岛,调节胰岛分泌相关激素调节血糖,即⑥→④途径.
(4)②A、本实验为验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,所以需要测定初使实验鼠的血糖含量.
B、实验要遵循对照原则和等量原则,所以乙组鼠注射等量的生理盐水.
C、③本题中的实验为验证性实验,预测的结果和结论要跟验证的内容相符合,预测:甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量不变.
④结论:胰高血糖素有升高血糖的作用.
故答案为:
(1)①→②→⑦肾小管和集合管细胞
(2)促甲状腺激素  甲状腺
(3)⑥→④胰岛素   肾上腺素
(4)②血糖含量        等量的生理盐水
③甲组鼠血糖含量升高,乙组鼠血糖含量不变
④胰高血糖素有升高血糖的作用
点评:本题考查神经调节和体液调节,意在考查学生的理解和应用能力及识图分析能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是(  )
A、ATP在生物体内含量较少
B、多肽的合成需要消耗能量
C、氧气进出红细胞时需要消耗ATP
D、细胞代谢所需的ATP可在线粒体中产生

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下表列出了四项实验方法及其原因,正确的是(  )
选项方法原因
A用冷却酒精使DNA和蛋白质进一步分离蛋白质不溶于酒精
B用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞维持细胞处于生活状态
C用0.3g/mL的蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离蔗糖分子不能透过细胞壁
D调查人群中某遗传病的发病率时,各小组调查的数据要汇总保证调查的群体足够大
A、AB、BC、CD、D

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下列有关需氧呼吸第一阶段的叙述,错误的是(  )
A、1个葡萄糖分子能产生2分子丙酮酸
B、该过程需要氧气的参与
C、该过程只产生少量ATP
D、该过程在细胞溶胶中进行

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图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图1中进行增殖分化的细胞是
 
,能够特异性识别抗原的细胞有
 

(2)细胞G的名称是
 
,其作用是
 
.外来移植器官的排斥作用主要与
 
过程有关(填“图1”或“图2”).
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是
 

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如图表示为体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程.据图回答:
(1)内环境与A交换气体必须通过的结构是
 

(2)B内的营养物质通过①过程进入内环境,①表示的过程是
 

(3)②过程表示
 
作用.
(4)D表示
 

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狗常用沾有唾液的舌头去舔伤口,对伤口的愈合很有利.原因及所属防线分别是(  )
A、唾液中含有抗体,第一道
B、唾液中含有溶菌酶,第二道
C、唾液中含有浆细胞,第三道
D、唾液中含有杀菌物质,第三道

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人体免疫系统由免疫器官、兔疫细胞和免疫活性物质组成,下列各项中不属于免疫细胞的是(  )
A、吞噬细胞B、红细胞
C、T细胞D、B细胞

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下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是(  )
①动物细胞培养中需先用胃蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
②动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
③培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
④“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
⑤细胞培养过程中需要的CO2主要作用是刺激细胞的呼吸.
A、①⑤B、②③⑤
C、①②⑤D、①④⑤

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